História Das Teorias Da Comunicação Fichamento

exploratório tendo como fundamentação núcleos de pesquisa que abordem o tema raça e etnia no Brasil, bem como sua fundação, seus projetos e pesquisas. Também foram observados suas publicações e alguns eventos realizados pelos mesmos. Foram feitos resumo e fichamento dos grupos e de suas pesquisas, estas encontradas durante o estudo. RESULTADOS Esta pesquisa encontrou núcleos de pesquisa de Raça e Etnia que serão listadas logo abaixo: O Centro de Estudos Afro-Orientais (CEAO)…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL 1° Ano Ciências Sociais FICHAMENTO DE AUTORES: Augusto Comte, Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx Amambai-MS 2014 FICHAMENTO DE AUTORES: Augusto Comte, Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx Trabalho apresentado em cumprimento parcial às exigências da disciplina Introdução a Metodologia Científica do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS, sob

Sorocaba no início do século XX. In: Biblioteca Sorocabana – História (e Memórias).Sorocaba : Crearte, 2005. COSTA, Caio Túlio. O que é o anarquismo. São Paulo: Brasiliense, 1988. FERRER GUARDIA, Francisco. La Escuela Moderna. Madrid : Ediciones Jucar, 1976. OITICICA, José. A doutrina anarquista ao alcance de todos. São Paulo : Econômica Editorial, 1983. RODRIGUES, Edgar. Trinta horas em Sorocaba. In: Biblioteca Sorocabana – História (e Memórias). Sorocaba: Crearte, 2005.…

Departamento de Comunicação Chefe de Comunicação e Marketing Selma Tomé METODOLOGIA DE PESQUISA I Educador virtual Edgar Rodrigues de Oliveira possui graduações em Ciências Sociais, Pedagogia e História, com especializações (lato sensu) nas três áreas e mestrado (strictu sensu) em História e Cultura Social pela UNESP – Universidade Estadual Paulista Professor Júlio de Mesquita Filho, campus Franca S. P. (2002). É coordenador do Curso de História e leciona nos cursos de…

identidades de resistência: religiosas, nacionalistas, étnicas, territoriais, feministas e ambientalistas. E é aí que nasce a ideia de uma nova sociedade, fecundada nos campos da história pelo poder da identidade. A partir daqui, seguem os principais fichamentos feitos a partir de O Poder da identidade. FICHAMENTO Cap. 1 1. “Identidades, por sua vez, constituem fontes de significado para os próprios atores, por eles originadas, e construídas por meio de um processo de…

Fichamento do livro: ORLANDI, Eni P. Análise de discurso. Princípios e procedimentos. A Linguagem em Questão “A Análise de Discurso, como seu próprio nome indica, não trata da língua, não trata da gramática, embora todas essas coisas lhe interessem. Ela trata do discurso. E a palavra discurso, etimologicamente, tem em si a ideia de curso, de percurso, de correr por, de movimento. O discurso é assim palavra em movimento, prática de linguagem: com o estudo do discurso observa-se o…

Comentários: Passei a entender a um pouco mais sobre comunismo a partir desse livro e achei muito interessante, embora a leitura contenha uma linguagem que muitas vezes foi difícil de ser interpretada. FICHAMENTO: Capítulo I - Burgueses e Proletários: Tudo começa demonstrando que a formação da história sempre esteve vinculada a luta das classes sociais, dando a entender que essas classes são dividas somente em burgueses e proletariados. A classe da burguesia formada por um…

Fichamento Manifesto do partido comunista Disciplina de Humanidades Professora: Ana Rocha Direito UNP 1MA Aluno: Arthur Vinicius Ramos Feliciano A história da sociedade se confunde até hoje com a história das lutas de classe. Lutas que, historicamente, sempre terminaram ou numa reestruturação revolucionária da Sociedade inteira ou no aniquilamento das classes em choque. A sociedade burguesa de nossos dias, que emergiu dos escombros do feudalismo, não eliminou os conflitos de…

envolvidas na leitura; • ler e analisar diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico; • identificar as idéias centrais do texto; • ampliar seu vocabulário ativo; • expressar-se com coerência, concisão e clareza, visando à eficácia da comunicação. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) as diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal; 3) noções de texto: unidade de…

ALEXANDRINA ALVES NICODEMOS PERREIRA ALUNA: ETIANNE COSTA DA SILVA RA: 10714 Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. / Referencial curricular nacional para a educação infantil — Brasília: MEC/SEF, 1998. p 83–114. FICHAMENTO Introdução 1. As Artes Visuais estão presentes no cotidiano da vida infantil. A criança pode utilizar das Artes visuais para expressar experiências sensíveis. (p. 85) Presença das artes visuais na educação infantil: ideias…