História Da Musica Popular

conquistas da arte moderna e com o triunfo da cultura de massa, as dicotomiasclássico x moderno e erudito x popular se impõem mais do que nunca. Na verdade, a cultura ocidental sempre oscilou entre duas grandes dicotomias: a herança clássica, sobretudo greco-romana, em oposição à idéia de modernidade, e a cultura erudita, praticada pela e para a aristocracia, por oposição à cultura popular, de caráter vulgar e plebeu. A primeira dessas dicotomias se coloca, ainda no Renascimento, na…

A MÚSICA NO MOVIMENTO ARMORIAL Ariana Perazzo da Nóbrega* RESUMO: Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa de mestrado em Música (Viola) realizada na UFRJ, sob orientação da Prof.a Dr.a Vanda Freire. Este trabalho tem como objetivo a construção e o registro da História da Música Armorial, realizando uma sistematização das características musicais do Movimento e estabelecendo uma relação entre as concepções de nacionalismo e culturas brasileiras apresentadas pelos músicos…

UNINOVE DUCICLEIDE SANTINO DO NASCIMENTO SOUZA RA 910110849 MÚSICAS CENSURADAS NOS ANOS 60 E 70 Música e ditadura (Chico Buarque) SÃO PAULO/SP 2012 UNINOVE DUCICLEIDE SANTINO DO NASCIMENTO SOUZA RA 910110849 MÚSICAS CENSURADAS NOS ANOS 60 E 70 Música e ditadura (Chico Buarque) Trabalho de Conclusão de Cursos apresentado a UNINOVE, como exigência do Curso de Graduação do curso de História. Professor - Orientador: ÁLVARO GONÇALVES ANTUNES ANDREUCCI…

Música Brasileira A música brasileira é também resultado de uma mistura de povos e costumes. Nossa música tem sua origem nos rituais indígenas, na dança africana e nas tradições europeias. Essa grande miscigenação garantiu características marcantes a uma música cheia de história que retrata um povo criativo e feliz. Para falar de nossa música, não podemos fugir de nossa história. Começamos com as cantigas populares, os sons africanos, as fanfarras militares, as músicas religiosas, as…

Teórica e Metodológica Música - Elementos Formais - Composição - Movimentos e Períodos * Pontos e Linhas * Elementos básicos das artes plásticas *Harmonia cromática * Cores *desenho *pintura * Pontos e Linhas *História da Arte * Arte Rupestre * História da Arte * Monocromia * Desenho/geométrico/ abstrato * Pintura/equilíbrio * Cor * Colagem * Luz * Linha *Formas geométricas básica *textura/gravura * cores primarias *Propriedade do Som: Timbre. *Músicas : audição e…

História da música clássica Música clássica ou música erudita é o nome dado à principal variedade de música produzida ou enraizada nas tradições da música secular e litúrgica ocidental, que abrange um período amplo que vai aproximadamente do século IX até o presente, e segue cânones pré- estabelecidos no decorrer da história musical . As normas centrais desta tradição foram codificadas entre 1675 e 1900, intervalo de tempo conhecido como o período da prática comum. Música erudita é música que

2- Música Religiosa Música religiosa, ou música litúrgica é a música executada ou composta para fins religiosos. É oposta à música profana ou secular, e varia sua forma e seu propósito de acordo com a religião. Música gospel ou música evangélica é um gênero musical composto e produzido para expressar a crença, individual ou comunitária, cristã. Como outros gêneros de música cristã, a criação, a performance, a influência e até mesmo a definição de música gospel varia de acordo com a…

AULA DE HISTÓRIA COM ZECA BALEIRO: uso da música-canção como recurso didático no Ensino Médio – por Fabiane Tamara Rossi. AULA DE HISTÓRIA COM ZECA BALEIRO: uso da música-canção como recurso didático no Ensino Médio Fabiane Tamara Rossi Graduada em História (UNIOESTE) e Especialista em Arte Educação (ESAP) RESUMO: O artigo propõe-se problematizar a música-canção como elemento utilitário ao Ensino e, mais especificamente, a obra musical de Zeca Baleiro enquanto provedora de…

Música Música 25/05/2012 1 Introdução Em 1957 Marius Schneider escreveu: “Até poucas décadas atrás o termo ‘história da música’ significava meramente a história da música erudita européia. Foi apenas gradualmente que o escopo da música foi estendido para incluir a fundação indispensável da música não européia e finalmente da música pré-histórica." Há, portanto, tantas histórias da…

Pestana. A dualidade erudito/popular, a emergência do maxixe, a mestiçagem e a escravidão são para Wisnik as grandes marcas do final do séc. XIX a que o conto nos remete. Wisnik propõe, n'O Caso Pestana, que a partir do conto de Machado e de leituras orbitais de sua obra possamos compreender todo o processo de formação da música popular urbana no Brasil. Dez anos antes, Machado iria escrever um conto onde personagens músicos já viveriam a dualidade erudito/popular: Segundo…