História Da Matemática Como Recurso Didático

escolha desta escola e desta turma não foi somente por rações territoriais, já que resido no bairro próximo, mas também porque participo de um projeto na escola, O Projeto Mais Educação do Governo Federal. Sou monitora e trabalho com oficinas de matemáticas. A observação é um instrumento que nos permite realizar uma análise da metodologia, interessa-nos a observação porque ela permite fazer um estudo dentro de um contexto determinado. O Estágio Supervisionado tem como finalidade…

Educação Matemática na sociedade contemporânea: implicações na Educação Infantil e Ensino Fundamental. PROCESSOS EDUCATIVOS: A SUCATA DE PAPEL VIABILIZANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA Paulo Marcio Coutinho Passos (FURNE - PB) passoscg@hotmail.com Hilmaria Xavier Silva (UFCG - PB) hilmariax@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO O medo da Matemática é praticamente um senso comum. Tem diminuído claro, pois, com o mundo em mudança, o ensino naturalmente progride. Mas, mesmo hoje, a…

Satélites de Samambaia e Taguatinga Norte. Ação Social Comunitária é uma entidade assistencial que dá assistência a crianças e adolescentes em vulnerabilidade e risco social. Poderia ser vista como uma instituição beneficente comum se não fosse sua história solidificada em suspiros, lágrimas e sonho. O sonho de uma menina muito pobre que nasceu em Campina Grande, estado da Paraíba, no nordeste brasileiro. Diante do sofrimento da infância a Maria Lima da Silva, prometia que quando…

CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO Curso de Ciências Licenciatura: Habilitação em MATEMÁTICA POLO: ROSÁRIO ASTELIENE SOARES MiLLES JEANE NASCIMENTO SANTOS RAIMUNDA NONATA da silva LEITE O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES VISUAIS Rosário 2014 ASTELIENE SOARES MiLLES JEANE NASCIMENTO SANTOS RAIMUNDA NONATA da silva LEITE O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES VISUAIS Proposta Pedagógica apresentada…

por ela,entendendo que cada ser humano é diferente e tem o direito de manifestar essa diferença em seu contexto social. 1. ATIVIDADES VERIFICADAS NA INSTITUIÇÃO PLANO DE AÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO PLANO DE AÇÃO – MATEMÁTICA PROJETO - DATAS COMEMORATIVAS 2014 PROJETO de AVALIAÇÃO e RECUPERAÇÃO CONTÍNUA PROJETO SEMANA DA PÁSCOA PROJETO: RÁDIO ATIVA • Verificou-se que todas essas atividades são realizadas durante todo o decorrer do ano letivo

INDIVIDUAL SOBRE “A AGUA NO COTIDIANO” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 7° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Disciplinas:Ensino de História e Geografia,Ensino de Ciências e Saúde Infantil,ensino de Matemática e Seminário. Professores:Cyntia Simione e Eliane França, Helenara Sampaio, Andréia Zômpero e Carlos Eduardo Gonçalves. Cachoeiro…

longa lembrança de vitória. Observação Hoje dia 13/08/2012 foi o nosso primeiro dia de observação, eu e Andreia fomos para a sala de aula do 1º ano, series inicias (EJA), a professora é muito amistosa, receptiva e dinâmica, contou um pouco de sua historia no Eja se diz apaixonada pela área e sente a necessidade de melhorias e investimento, nos recebeu muito bem, apresentou a turma, podemos observar que nesse dia vieram só 03 alunos os quais estavam concentrados na aula da professora…

A HISTÓRIA, AS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS E OS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DA APRESENTAÇÃO DE RETAS PARALELAS Ana Maria Martensen Roland Kaleff – Universidade Federal Fluminense Jasias Cezario Franca – Professor do Ensino Médio do Estado do Rio de Janeiro Este estudo trata da observação das constatações sobre o conceito de retas paralelas nos textos das duas coleções de livros didáticos do Ensino Médio, mais utilizadas em 2006, nas escolas públicas brasileiras. Como o…

dominar as suas convenções O livro didático em sala de aula: algumas reflexões Antigos e novos livros didáticos de língua portuguesa e alfabetização As mudanças nos livros didáticos de alfabetização e o processo ensino-aprendizagem O livro didático de Língua Portuguesa das séries iniciais do ensino fundamental e as mudanças no foco do ensino-aprendizagem A escolha do livro didático: uma decisão importante sobre a sua qualidade O uso dos livros didáticos de alfabetização e de língua…

O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS/POLÍTICO-SOCIAIS: UM ESTUDO DOS CONTEÚDOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS PARA A QUINTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Fabiana Cezário de Almeida2 – Faculdade de Ciências – UNESP – fabiceza@fc.unesp.br Mara Sueli Simão Moraes3 – Faculdade de Ciências – UNESP – msmoraes@fc.unesp.br Uma das preocupações do trabalho educativo além do processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos científicos historicamente acumulados pelos homens, trata da…