História Da Matemática Análise Real

Na matemática, o logaritmo (do grego: logos= razão e arithmos= número), de base b, maior que zero e diferente de 1, é uma função que faz corresponder aos objectos x a imagem y tal que . Usualmente é escrito como logb x = n. Por exemplo: , portanto . Em termos simples o logaritmo é o expoente que uma dada base deve ter para produzir certa potência. No último exemplo o logaritmo de 81 na base 3 é 4, pois 4 é o expoente que a base 3 deve usar para resultar 81.[1][2] O logaritmo é uma de…

Taylor, a História das Sequencias e Series, vai abordar também sobre a Biografia do Taylor e alguns exemplos sobre o assunto. O objetivo do trabalho é repassa aos queridos estudantes como podemos utilizar esse assunto e como ele foi utilizado esse tempo todo e descobrirmos qual a sua utilidade no nosso conhecimento. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, enriquecida com pesquisas de livros e assuntos encontrados em blogs de internet HISTÓRIA…

Johann Carl Friedrich Gauss Johann Carl Friederich Gauss era filho de camponeses pobres, mas encontrou apoio de sua mãe e de seu tio para estudar, apesar das objeções paternas. É um dos casos mais espantosos de precocidade registrados na história da matemática, contando-se que já aos três anos de idade era capaz de efetuar algumas operações aritméticas. Nasceu em Brunswick, Alemanha. De família humilde mas com o incentivo de sua mãe obteve brilhantismo em sua carreira. Estudando em…

Economia 1.5 Funcionamento de uma economia de mercado: fluxos reais e monetários Fluxo real de uma economia de mercado fechada e sem interferência do governo Famílias e empresas exercem duplo papel: ofertantes e demandantes. Introdução à Economia 1.5 Funcionamento de uma economia de mercado: fluxos reais e monetários Fluxo monetário de uma economia de mercado fechada e sem interferência do governo O fluxo real da economia só se torna possível na presença de…

Artigo A ABORDAGEM DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NOS PCN DO ENSINO BÁSICO RESUMO: Este artigo é composto por revisão da literatura, que consiste em buscar os conceitos básicos da Matemática Financeira que são essenciais para o desenvolvimento da mesma, por breve análise dos documentos norteadores para o Ensino básico, por tópicos da Educação Financeira. Foram buscadas informações mais detalhadas quanto à forma de apresentação do conteúdo, e se os professores conhecem o conteúdo existente nos…

. . Breve prospecto histórico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A filosofia da ciência como questão política. . . . . . . . . . . . . . . . . . A estratégia positivista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Análise do problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A linguagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Abordando o problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

que é a Matemática? Esta é a inquirição que pretendemos abordar. A Matemática poderia ser conceituada como técnica, arte; filosofia ou ciência. Complementando com a descrição sucinta das diversas áreas da Matemática pura, da aplicada, e finalizamos com a educação Matemática.Palavras- chaves: Matemática Pura, Matemática Aplicada, Educação Matemática A MATEMÁTICA: TÉCNICA, ARTE, FILOSOFIA, HISTÓRIA O que é a Matemática? Esta é a inquirição que pretendemos abordar. A Matemática poderia

transdisciplinaridade torna-se, portanto uma teoria que, na pratica educativa real, é ainda bastante obscura e passível de enganos. Faz-se necessária e urgente, portanto, a organização de uma sistemática de analise de experiências transdisciplinares em educação, partindo de definições claras de critérios de analise, afim de que esse imenso panorama teórico não caia em contradição mantendo-se distante de uma pratica educativa real e, assim, falindo como mais um modismo da educação. A…

Faculdade Anhanguera Educacional Matemática Trabalho referente à disciplina de Matemática do Curso Tecnólogo em Gestão Comercial da Faculdade Anhanguera de Joinville/SC. Orientado pelo Prof. Emanir Lorena. Realizado pela Aluna Andressa May RA: 7302543274 Projeto Tecnológico apresentado como requisito Parcial para a obtenção do titulo de Matemática Pela Faculdade Anhanguera Tutor à distância Ivonete Melo de Carvalho …

EDUCAÇÃO A MATEMÁTICA NA ENGENHARIA MECÂNICA NA UFES LUANA POLTRONIERI DE SOUZA VITÓRIA 2008 LUANA POLTRONIERI DE SOUZA A MATEMÁTICA NA ENGENHARIA MECÂNICA NA UFES Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito para a obtenção do grau de Mestre em Educação na linha de pesquisa Educação e Linguagens, sublinha Linguagem Matemática vinculada ao campo científico de Educação…