História Da Matemática 2ª Ed

8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em História 11 6 ASPECTOS ORGANIZACIONIAS: ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 16 7.1 PLANEJAMENTO ESCOLAR 19 8 ASPECTO DIDÁTICOS 20 9 ASPECTOS DIDÁTICOS: SALA DO 1º ANO A 21 9.1 PRÁTICA ESCOLAR 22 10 - PROJETOS DA ESCOLA: 23 DIÁRIO De…

– 2008 MARIA DO SOCORRO NUNES DE ARAUJO Trabalho solicitado pela profª. Alayde Ferreira dos Santos como exigência parcial do Componente Curricular Ensino de Matemática II, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Programa Rede UNEB 2000, da Universidade do Estado da Bahia. Jacobina – 2008 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..

disponibilizará Posto de Inscrição Presencial, onde os candidatos poderão fazer sua inscrição, em sua sede, situada na Avenida Carlos Peixoto, nº 54, Térreo, Botafogo, Rio de Janeiro. 2.7.1. As inscrições no Posto de Inscrição Presencial serão feitas de 2ª a 6ª feira, exceto em feriados ou pontos facultativos, das 10h às 16h, dentro do período de inscrições estabelecido no Cronograma constante do Anexo I. 2.8. Caso pretenda obter isenção do pagamento da taxa de inscrição, nos…

HISTÓRIA E METODOLOGIA DA MATEMÁTICA GEMIMA KESIA PIRES PEREIRA DA SILVA ELLEN KELLY ELAINE MONTE NAZARÉ DA MATA 2013 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPOS MATA NORTE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Projeto de Pesquisa do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade de Pernambuco – Campos Mata Norte apresentado a professor Mário como requisito parcial para aprovação da disciplina de História da Matemática.

Presenciais Orientações gerais sobre o projeto supervisionado da Educação Infantil. 4h Plano de Aula Elaboração dos planos de aula. 20h Auto Estudo Para iniciar o projeto e os procedimentos iniciais. 10h Regência Linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, ensino religioso e artes. 20h Relatório Técnico-Científico Estrutura e espaço físico da escola, aspectos administrativos e pedagógicos. Diário do projeto prepara para a docência. 20h Registros Finais…

qualquer um dos passos do item 4.5 não significará que o(a) candidato(a) esteja inscrito. 4.13. O(A) candidato(a) deverá preencher o questionário sócio econômico; 4.14. Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP/2011) 4.14.1. O(A) candidato(a) que participou da 7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP/2011) e tiver sido premiado terá acréscimo de pontos à sua nota final do PS 1 2013, de acordo com os seguintes critérios: a)Acréscimo de 50…

locais, buscando uma vertente artificial por meio de insumos químicos, mecânicos e genéticos de origem industrial. Essa crítica fundamenta-se em aspectos sociais, mais expressamente na concentração de terra e renda que esse modelo significa, base da história de expulsão e migração de outras regiões que a maioria das famílias aqui estabelecidas tinha vivenciado. Ao mesmo tempo, fundamenta-se em aspectos ecológicos, reconhecendo os danos ambientais que a aplicação desse modelo representa…

A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A música na vida dos seres humanos é primordial. Ela tem acompanhado a história da humanidade ao longo dos tempos, exercendo as mais diferentes funções. Está presente em todas as regiões do globo, em todas as culturas, em todas as épocas, ou seja, a música é uma linguagem universal, que ultrapassa as barreiras do tempo e do espaço. A presente pesquisa trata de relacionar a música ao desenvolvimento da criança. A…

Supervisionada: Matemática Trabalho apresentado para a disciplina de Matemática com requisito parcial para obter nota no 2º semestre de 2013 da Universidade Anhanguera Tutor a Distancia: Prof. Ivonete Melo de Carvalho Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distancia Atividade Pratica Supervisionada: Tecnologia Recursos Humanos…

5007/1981-1322.2011v6n2p19 A história do lúdico na educação The history of playful in education Alexandre Sant’Anna Universidade Cruzeiro do Sul – SP santannalex@ig.com.br Paulo Roberto do Nascimento Universidade Cruzeiro do Sul – SP paulo.nascimento@cruzeirodosul.br Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico…