História Caneta

os problemas criados pelas drogas no âmbito familiar . Observar o que estão fazendo com as crianças e adolescentes quando os pais já são viciados. 2. INTRODUÇÃO A produção e o uso de drogas fazem parte da história da humanidade, nas ultimas décadas,porém, em função de sua elevada freqüência, transformou-se em problema mundial, o uso de drogas começa muita das vezes na fase da adolescência. A adolescência é uma época de exposição, curiosidade e…

são básicas de um líder democrático; possibilitar os participantes a uma tarefa grupal, no sentido de conseguir uma unanimidade em relação a definições que caracterizam o líder democrático; * Tamanho: 30 pessoas * Tempo: 45 minutos * Material: caneta; uma cópia da relação de definições e das qualidades; * Descrição: o coordenador inicia falando sobre os quatro tipos de lideres, procurando enfatizar as características de cada um 1. Formando subgrupos demonstrará com ênfase, primeiro um líder

para todos Por quê? 2. TROCA DE SEGREDOS. DESENVOLVIMENTO PESSOAL. Objetivo: Aprender a se aceitar e ajudar a desenvolver a empatia com os outros membros do grupo. Para quantas pessoas: Cerca de 20 pessoas. Material necessário: Papel e caneta ou lápis para cada um. Descrição da dinâmica: Cada um deve escrever no pedaço de papel que recebeu alguma dificuldade que encontra no relacionamento com os outros e que não gostaria de expor oralmente cada um deve despistar a própria…

só,simplesmente partilhe comigo um sorriso e seja solidário.Se lhe contei pela terceira vez a mesma história numsó dia, não me repreenda, simplesmente ouça-me.Se me comporto como criança, cerque-me de carinho.Se estou doente e sendo um peso, não me abandone.Se estou com medo da morte e tento negá-la,por favor, ajude-me na preparação para o adeus. (Autor desconhecido) ÍNDICE HISTÓRIA DO ESPAÇO VERDE-------------------------------------------------------------------------04…

A brincadeira também é simples. Para uma criança pequena, a simplicidade e a repetição são os fundamentos da interação social. É fascinante para ela observar um adulto pegar o que jogou no chão. Geralmente crianças adoram ficar ouvindo as mesmas histórias, as mesmas canções. Ela absorve todos os gestos, todos os sons, reações e busca uma relação pessoal amorosa com a maior intensidade. A brincadeira realmente tem efeito sobre o desenvolvimento social e emocional, mas ela é mais do que…

EXPECTATIVAS Balão do Desejo Objetivo: Levantar as expectativas por meio do simbólico. Tamanho do grupo: Independe. Material: Papel, caneta e balões coloridos. Tempo: 15 minutos aproximadamente. Desenvolvimento:  Distribui-se, entre os participantes, um balão (cada qual deve escolher a cor que quiser), três tiras pequenas de papel e uma caneta.  Pede-se que todos escrevam nas tiras de papel as perguntas: - Qual o seu objetivo neste encontro? - O que você espera…

que você considera correta.  Responda a todas as questões.  Marque, na folha intermediária de respostas, localizada no verso desta página, a letra correspondente à alternativa que você escolheu.  Transcreva para a folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na folha intermediária de respostas.  A duração da prova é de 3 horas.  A saída do candidato da sala será permitida após transcorrida a metade do tempo de duração da prova.  Ao…

acontece durante as atividades propostas; Perceber qual o nível de desenvolvimento elas chegaram a partir dessas atividades. 5. Conteúdo Construindo nossa própria história; Brincando de ler; Sílabas; A poesia no nosso dia a dia (sua utilização nas atividades que passam despercebidas); Reconstruindo histórias; O uso da mesma letra em diferentes palavras; 6. Etapas previstas O instrumento de investigação serão os registros, das observações feitas do grupo. Será…

legado histórico e cultural para outras gerações. Entendemos o quão importante e necessária é a relação do homem com outras culturas uma vez que o conhecimento histórico do mundo das artes revela capacidade inata do ser humano em produzir sua própria história, transmitir aprendizado, costumes e principalmente compartilhar saberes. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica 1997: O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem…

em Recife. 5. Era sempre festa quando o professor Celso chamava os sobrinhos e os netos para contar-lhes histórias. 6. Cláudia, Helena, José e Joaquim atendiam ao avô, com muita alegria. 7. Eles gostavam de ouvir as mesmas lendas: Saci Pererê, Negrinho do Pastoreio. 8. As lendas de índios e as histórias fantásticas dos escravos trazidos da África eram as histórias preferidas. Substantivos próprios Substantivos comuns 2. Leia com atenção as frases…