História Caneta

7. PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU TEMA: Construção e evolução da escrita através da História. Turma: 8ª Série Duração: 5 Aulas Justificativa: Promover a busca das identidades da memória que é escrita através da escrita e seus instrumentos em particular; Levar os alunos a compreenderem as evoluções e mudanças, que de tempo em tempo acontecem sem mesmos nós percebemos; Levar a compreensão dos alunos que as evoluções e mudanças tem sempre um…

altura nem sabia o que vocês tinham, o que sentiam … Entretanto nós antes disso tínhamos mandado fazer umas canetas a dizer “melhor amigo” e “melhor amiga” até que voltando a esse preciso dia disse-te que ia pedir as canetas à loja e que só dava a tua quando sentisse que não sentia nada por ti mas eu já previa o que iria acontecer contigo e com o André portanto dois dias depois dei-te a caneta e mais tarde vocês acabaram eu senti que ainda tinha uma oportunidade voltei a aproximar-me de…

Museu de História da cidade. Quarenta e oito alunos foram visitar pelo menos um desses museus. 20% dos que foram ao de Ciência visitaram o de História e 25% dos que foram ao de História visitaram também o de Ciência. Calcule o número de alunos que visitaram os dois museus. Ciências = 5 . 6 Ciências = 30 alunos História = 4 . 6 História = 24 alunos n = Número de alunos visitaram os dois museus 48 C 80%C 4n 20% C 25% H =n H 75%H 3n 5 n → Ciência 4 n →…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................. 03 2 TÊNIS DE MESA............................................................................................. 04 2.1 HISTORIA...................................................................................................... 04 2.2 CARACTERISTICAS DO ESPORTE: REGRA E EQUIPAMENTO............... 2.3…

Estratégias: Leitura e socialização do conteúdo. Explorar o texto e responder perguntas sobre o tema. Discutir sobre temas centrais do texto. Redação sobre o tema “Como preservar o meio-ambiente”. Recursos: Material impresso; Caderno; Lápis, caneta, borracha; Folha xerocada; INSTRUMENTOS: Interpretação do texto Exercícios no caderno Produção de texto CRITÉRIOS: Participação e responsabilidade; Correção das atividades Organização; Clareza nas ideias. …

exercício: * * - O que foi mais difícil executar? Porque? * - O que mais gostou? * - O que pode observar? 11 - DESENHO Participantes: Indefinido. Tempo Estimado: 20 minutos. * Material: 2 folhas de papel para cada participante, canetas hidrocor, fita adesiva, cola e tesoura. Desenvolvimento: Cada membro do grupo deve desenhar em uma folha de papel uma parte do corpo humano, sem que os outros saibam. Após todos terem desenhado, pedir que tentem montar um boneco…

infantil. Objetivos: Desenvolver o gosto pela representação e interpretação de histórias. Resgatar valores como cooperação, gratidão, amizade e trabalho. Promover a socialização e desinibição das crianças e exercitar a criatividade. Material Utilizado: Caixa de papelão, tesoura, cola, TNT, EVA, livro de história, bolo de milho, folha de oficio, caneta. Turma: 5º ano. Procedimentos: Será contada para os alunos a história infantil da galinha ruiva e após será iniciado uma roda de…

categoria de uma Idéia perfeita. Uma determinada caneta, por exemplo, terá determinados atributos (cor, formato, tamanho etc.). Outra caneta terá outros atributos, sendo ela também uma caneta, tanto quanto a outra. Aquilo que faz com que as duas sejam canetas é, para Platão, a Idéia de Caneta, perfeita, que esgota todas as possibilidades de ser caneta. A ontologia de Platão diz, então, que algo é na medida em que participa da Idéia desse objeto. No caso da caneta é irrelevante, mas o…

desafios, pois observamos como as pessoas têm pressa de passar a caixa para o outro, mas que devemos ter coragem e enfrentar os desafios da vida, pois por mais difícil que seja o desafio, no final podemos ter uma feliz surpresa/vitória. • A História da “Máquina Registradora” 10 Exercício de Decisão Grupal Objetivos: 1. Demonstrar como a busca do consenso melhora a decisão. 2. Explorar o impacto que as suposições têm sobre a…

post it e caneta pra que ele escreva alguma situação que viveu com a mamãe ou dicas que falem quem ele é mas sem deixar muito explícito, colar o post it no presente e coloca-lo na cesta de presentes. A mamãe terá que acertar quem deu o presente a partir daquelas dicas. Se ela errar paga uma prenda, se ela acertar a convidada paga prenda. Ex. de prendas cantar uma canção de ninar, recitar uma canção infantil, imitar bebê chorando, falar nomes de filmes que mostrem grávidas, contar…