Historiografia Seculo Xx

Luiz de Lima. Trabalho individual proposto ao curso de História – Licenciatura, com a finalidade de complementação das Atividades interdisciplinares, relacionado à análise de textos os quais buscaram a conceitualizar à temporalidade na historiografia contemporânea, como também o período de passagem da Antiguidade para a Idade Média. Em seu artigo, o “Tempo e História”, Raquel Glezer considera a relação entre tempo e história como inesgotável, na qual o tempo é abordado de forma…

Resenha: O século XX; O tempo das crises Revolução, fascismo e guerras. Os fascimos. Francisco Carlos Teixeira da Silva. No obra “O século XX, O tempo das crises; Revolução, fascismo e guerras, organizada por Daniel Aarão Reis Filho, Jorge Ferreira e Celeste Zenha. O segundo tema, Os fascismos, é tratado no texto de Francisco Carlos Teixeira da Silva, professor titular de História Moderna e Contemporânea da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Em seu texto o autor chama a atenção em um

HENRIQUE DOS SANTOS 1 1 Doutor. Professor do Departamento de História e Teoria da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FAU/UFRJ). RESUMO A História da Arquitetura vem sendo usualmente tratada pela Historiografia como parte da História da Arte. Contudo, dispõe de uma natureza que a torna específica pela ligação que constrói entre as diferentes possibilidades de abordagens historiográficas, devendo, desta forma, não ser absorvida como campo…

PRODUÇÃO TEXTUAL Lucien Febvre e Henri Pirrene, ambos são historiadores que atuaram no final do século XlX e no início do século XX, não atuaram juntos, pelo contrário, Febvre foi influenciado pelos trabalhos de história econômica de Pirrene sobre a Europa, essas influencias estão muito explicitadas na obra de Febvre chamada A Europa- Gênese de uma civilização, onde Febvre vai buscar explicitar o nascimento da Europa, não como um

diálogo e capacidade de recepção sistemática e crítica acerca das concepções e interpretações presentes na bibliografia examinada. Conteúdo Programático Unidade I: 1 Historiografia sobre Minas Gerais: balanços e perspectivas 1.1 A historiografia clássica 1.2 O revisionismo historiográfico Unidade II: 2 Minas colonial (fins do século XVII e o XVIII) 2.1 O período de ocupação territorial e a exploração mineral 2.2 Administração e fundamentação social 2.3 O processo de urbanização 2.4 A…

grande variedade de meios e materiais, como a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, a escultura e assim por diante. Considera-se que no início da civilização a arte teria principalmente funções mágicas e rituais, mas ao longo dos séculos e das diferentes culturas tanto conceito como função mudaram de maneira importante, adquirindo componentes estéticos, sociológicos, lúdicos, religiosos, morais, experimentais, pedagógicos, mercantis, psicológicos, políticos e…

não só a relação da história com o espaço mas também a destes dois com o tempo. A relação inicial se faz entre história e tempo com a célebre definição proposta por Marc Block, em meados do século XX, de que a História é o estudo do homem no tempo, confrontando outra definição de história pertinente no século XIX de que a história é o estudo do passado humano. Esta definição feita por Block se fez muito importante no que diz respeito a incluir a ideia de temporalidade ao centro de estudo da

nova história do século XIX e a redescoberta da dimensão imaginária da arquitetura A história da história da arquitetura do século XIX é um objeto revelador. De um lado porque ela permite compreender melhor as fontes da nossa própria concepção histórica da arquitetura do período contemporâneo, concepção que foi moldada pelos primeiros historiadores do movimento moderno, os quais, como sabemos, estavam mais interessados em fabricar uma genealogia para as vanguardas do século XX que…

Biografia e regimes de historicidade Introdução A biografia voltou a ocupar um lugar de proa na historiografia contemporânea. Prova disso é que, a partir de meados dos anos 80, alguns dos mais renomados historiadores da atualidade consagraram trabalhos ao estudo de trajetórias individuais.2 Sintoma da crise dos grandes paradigmas explicativos? Manifestação acadêmica do individualismo que marca a nossa época? Concessão ao gosto popular por fofocas e mexericos? Muitas são as tentativas…

MODERNA II Questão do trabalho: A Revolução Francesa tornou-se um marco para a história e historiografia, na medida em que esse evento pontua o fim de uma era: a Idade Moderna. Partindo dos textos debatidos em sala de aula, faça uma análise historiográfica da Rev. Francesa, dialogando com as revoluções e o