Historiografia 1960 A 1990

Educação Física - PROTEORIA omarvix@gmail.com O estudo analisa a reforma da instrução pública empreendida por Inglês de Sousa, no ano de 1881, na Província de Sergipe. Opera com o conceito de representação desenvolvido por Roger Chartier (1990) para compreender as formas pelas quais a realidade é construída por seus atores. No estudo foi enfatizado o papel do presidente de província como reformador do Estado, que buscava modernizar o Império pela reforma de suas instituições.…

História II 50 10 60 03 HIS110 História Moderna I 80 80 04 HIS111 História da América I 60 60 03 Optativa III 30 10 40 02 Total 340 60 400 20 3º Ano 5º Período HIS112 História do Brasil II 80 80 04 HIS113 Historiografia Brasileira 30 10 40 03 HIS114 História Moderna II 80 80 04 HIS115 História da América II 50 10 60 03 HIS116 História de Alagoas I 60 60 03 Optativa IV 40 40 02 Total 340 20 360 18 6º…

acreditam alguns historiadores, mas sim uma “ciência dos homens no tempo”. Assim, o tempo da história é “o próprio plasma em que se engastam os fenômenos e o lugar de sua inteligibilidade” (2001,p. 55). Sartre foi certamente influenciado pela historiografia contemporânea francesa, assim como pelo historicismo marxista. A concepção de homem que subjaz à teoria sartriana é, portanto, histórica e dialética, na qual, o sujeito só pode ser compreendido levando-se em conta sua história…

diversas crises econômicas próprias do capitalismo brasileiro, via de regra, gerando processos sociais conflitivos no campo e na cidade, desde o período escravista2. Partindo dessa premissa, nossa intenção foi a de demonstrar – com base na historiografia e na sociologia – que a questão social, latente ou explícita, sempre esteve no centro das lutas sociais travadas no interior da sociedade brasileira. Decerto, na maioria das vezes, essas lutas tiveram um caráter elitista, mas…

lhe darem o status de leis. Braudel, Ecrit sur l'histoire, 1969. Pequena contextualização histórica A APROVAÇÃO do Estatuto da Cidade, em junho de 2001, pode ser inserida num quadro histórico maior que se iniciou entre as décadas de 1950 e de 1960. Nesse período, mais especificamente em 1963, realizou-se o Seminário de Habitação e Reforma Urbana, promovido pelo Ministério Trabalho e Previdência Social, cuja experiência política foi interrompida depois de 1964. A legislação…

ao bel-prazer do senhorio. Considerando o ponto de vista institucional, a participação política dos escravos – e, depois, os negros alforriados – foi historicamente neutralizada, ora por mecanismos de cooptação, ora pela repressão. Uma certa historiografia passa ao largo da ação política autônoma, isto é, o africano, escravo ou liberto, enquanto agente de transformação da sua própria história. [8] Estabeleceu-se um discurso que resultou no tratamento do cativo apenas como…

editoriais nos domínios da História da Alimentação revelam duas grandes paixões do público consumidor: o gosto pela História e pela gastronomia. A presente comunicação tem por objetivo dar notícias e informações sobre as tendências mais recentes da historiografia contemporânea a respeito da História da Alimentação, destacando algumas obras (dentre outras) consideradas de real importância, que possam constituir um inventário, um certo estado da arte pertinente ao tema, numa breve e não…

a questão específica das relações entre história da educação e história cultural: Thais Nivia de Lima e Fonseca é autora de um interessante artigo intitulado “História da educação e história cultural”, publicado em 2003 na coletânea História e historiografia da educação no Brasil, por ela organizada juntamente com Cynthia Veiga Greive. Depois de definir a história cultural como um campo historiográfico, a autora aí situa a história da educação como um dos seus campos de investigação.…

........................................... 01 1. ENSINO DE HISTÓRIA E MÚSICA................................................................. 04 1.1 As reformas curriculares e o Ensino de História na década de 1990.... 04 1.1.2 Propostas curriculares na década de 1990............................................ 08 1.2 O uso do documento na sala de aula........................................................ 15 1.2.1 O uso do documento-canção em sala de aula.............

1930. Lecionou nos EUA, na Universidade de Stanford, em 1931 e depois viajou para a Europa. Retornou para o Rio de Janeiro em 1932, dedicou-se a escrever a obra “Casa Grande & Senzala”. “Casa Grande & Senzala”, publicado em 1933, revolucionou a historiografia, ao invés de se guiar por fatos cronológicos o livro abordava o cotidiano histórico, os relatos orais, documentos pessoais, manuscritos privados e públicos. No livro trabalho utilizando conhecimentos de antropologia e sociologia…