Historias E Virtudes Filosofia

apresentado o conceito de alma segundo alguns filósofos muito importantes para Filosofia Medieval. Aristóteles, concluiu que todo ser vivo possui alma. Para ele a alma esta ligada as funções de nosso corpo através das sensações, percepções... Esta dividida em duas partes a Irracional (vegetativa e sensível) e a Racional. Irracional-Vegetativa: é comum a todos os seres vivos, sua virtude não é propriamente humana, pois, é comum a todos…

agir humano 2.2 As virtudes 2.3 A estrutura do ato moral 2.4 As Virtudes Morais 01. A coragem 02. A Temperança 3. A Liberalidade 04. A Magnificência 5. O Justo Orgulho 06. Anônimo 07. A Calma 08. A Veracidade 09. A Pessoa Espirituosa ou Espírito 10. A Amabilidade 11. A Modéstia 12. A Justa Indignação 2.5 As Virtudes intelectuais …

Biografia Diógenes de Sinope foi exilado de sua cidade natal e se mudou para Atenas, onde teria se tornado um discípulo de Antístenes, antigo pupilo de Sócrates. Tornou-se um mendigo que habitava as ruas de Atenas, fazendo da pobreza extrema uma virtude; diz-se que teria vivido num grande barril, no lugar de uma casa, e perambulava pelas ruas. Desprezava a opinião pública e parece ter vivido em um barril. Reza a lenda que seus únicos bens eram um alforje, um bastão e uma tigela (que simbolizavam

1 Dualismo em Immanuel Kant 1 - O Dualismo 1.1 – Noções de História da Filosofia e Sua Importância. Sendo a história da Filosofia um estudo crítico e metódico dos principais sistemas e escolas filosóficas, não se poderia iniciar este tema sem antes percorrermos um pouco deste mundo, afinal consoante afirma Theobaldo Miranda Santos em Manual de Filosofia –São Paulo 1958: “Seguir o pensamento humano nas diferentes fases do seu desenvolvimento, inventariar os esforços e as…

Sócrates (em grego: Σωκράτης, AFI: [sɔːkrátɛːs], transl. Sōkrátēs; Atenas, c. 469 a.C. - Atenas, 399 a.C.)1 foi um filósofo ateniense do período clássico da Grécia Antiga. Creditado como um dos fundadores da filosofia ocidental, é até hoje uma figura enigmática, conhecida principalmente através dos relatos em obras de escritores que viveram mais tarde, especialmente dois de seus alunos, Platão e Xenofonte, bem como as peças teatrais de seu contemporâneo Aristófanes. Muitos defendem que…

conteúdo: AULA 1 - O que é Filosofia? AULA 2 - Objetos de estudo da Filosofia. AULA 3 - Platão: justiça e a fundação do Estado. AULA 4 - Aristóteles: o sentido polissêmico (legalidade e equidade). AULA 5 - O Estoicismo e o direito natural. 1 AULA 6 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA AULA DE REVISÃO Estudo Dirigido: Aula 1: •O que é Filosofia? (conceituação) •Quais as suas características? •Quais os objetos de estudo da Filosofia? •Qual a utilidade da Filosofia?…

Introdução A rigor, quando fala-se em ética é imprescindível a conexão direta com a filosofia, dada a grande relevância histórica da filosofia perante a ética. Refletir, portanto, é um mister, do qual se exime, em parte, o pesquisador, na medida em que se abre para dialogar com aqueles que já pensaram a respeito do problema. Ter esse ponto de apoio pode representar, para o pesquisador da ética, ter premissas a partir das quais possa discutir com maior embasamento a temática eleita…

“Aristóteles e as interpretações de Aristóteles são também os eixos decisivos sobre os quais se apoia grande parte das instituições ocidentais: políticas, morais, religiosas, artísticas e, sobretudo científicas.”p. 64 15 - “(...) Aristóteles, organizou a filosofia com a base do grande empreendimento de conhecimento que se expandiu por toda a nossa civilização.” p. 64 16 - “Todos nós reconhecemos que devemos a Aristóteles um dos pilares do conhecimento científico ocidental que é a…

Filosofia Clássica Sócrates, Aristóteles e Platão Tais filósofos são assim chamados por serem considerados pela tradição predecessores de Sócrates. Sócrates, seu discípulo Platão e Aristóteles formam a tríade do período clássico, pois são considerados os verdadeiros inauguradores da filosofia, formulando teorias não somente sobre o mundo, mas também sobre o homem e sua alma. O conceito de verdade e de ciência é definido pelo conhecimento filosófico, cuja busca procura um parâmetro

GT 21 – Filosofia da Educação CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE: REFLEXÕES FILOSÓFICAS SOBRE O PERÍODO CLÁSSICO, MODERNO E PÓSMODERNO Fernanda Antônia Barbosa da Mota / UFPI RESUMO Partimos do princípio que a Filosofia da Educação é tanto uma abordagem de temas educacionais a partir da reflexão filosófica quanto um campo de investigação no qual se estuda as teorias educacionais e as práticas pedagógicas a partir das idéias e doutrinas de alguns dos principais filósofos da…