Historia Plano 15

LICENCIATURA EM HISTÓRIA Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental II e Ensino Médio Simoni Ramos Santos______________________ RA 2100509 Relatório de estágio supervisionado no Ensino Fundamental II e Ensino Médio apresentado ao curso de História da Universidade de Santo Amaro. São Paulo 2013 SUMÁRIO 1- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO................................................03 2- PLANO…

Plano de Ensino da Atividade I COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES PLANO DE ENSINO CURSO UNIDADE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Centro de Educação a Distância - CEAD DISCIPLINA PROFESSORA Didática I MARGARETH ALMEIDA FIGUEIREDO ANO MÓDULO PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 2010 3 Março a julho 60 hs EMENTA As diferentes concepções de educação:…

.................................................... 8 2.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................... 8 2.2 REUNIÃO COM DIREÇÃO E COORDENAÇÃO/ REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) / PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – PDE..............................................................................................10 3 RELATÓRIO DO ESTAGIO DE CO-PARTICIPAÇÃO .......................................... 12 4 RELATORIO DO…

História do cinema mundial. (Págs. 17 a 52) MASCARELLO, F. Primeiro cinema. No começo do século XX, o cinema inaugurou uma era de predominância das imagens. Mas quando apareceu, por volta de 1895, não possuía um código próprio e estava misturado a outras formas culturais. Entre várias invenções que surgiram no final do século XIX, os projetores apareceram como mais uma curiosidade. Não existiu um único descobridor do cinema, e os aparatos que a invenção envolve não surgiram repentinamente

Deus Metodologia da Aprendizagem das Expressões 6.º Semestre Expressão Plástica Docente: Prof. Fernanda Sampaio Discentes: Ana Almeida n.º 1 Andreia Venâncio n.º 5 Bruno Duarte n.º 7 Patrícia Pacheco n.º 15 junho de 2013 Índice Introdução No âmbito da unidade curricular da Metodologia da Aprendizagem das Expressões foi-nos proposta a realização de um trabalho de grupo, com o objetivo de conceber uma atividade de Expressão…

MODELO DE PLANO DE AULA. EXEMPLO Você começou a dar aulas agora e sua supervisora te pede o caderno de planos... E agora? Como fazer o plano de aula? Planejar é algo que dá trabalho, mas o que costumo dizer para as minhas professoras é que para quem não sabe para onde quer ir qualquer lugar serve. Se você não planejar corre muito mais risco de falhar. Então, mãos a obra! Não é nem um bicho de sete cabeças montar seus planos de aula, e vai te evitar uma série de aborrecimentos, e trazer

runswick. Transferido em março 17.2010 em 18:30:15 EDT do IEEE Xplore. Aplicam­se restrições. Page 2 file:///C:/Users/Andr%E9/Desktop/IEEE%20Std%20829­2008,%20Padr%E3o%20IEEE%20Software%20Par%E1%20e%20Teste%20do%20Sistema%20… 1/99 26/02/2015 IEEE Std 829­2008, Padrão IEEE Software Pará e Teste do Sistema de Documentação Uso licenciado Autorizado limitados a: Universidade de New Brunswick. Transferido em março 17.2010 em 18:30:15 EDT do IEEE Xplore. Aplicam­se…

ANÁLISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) Analise dodocumento dos parâmetros curriculares em relação ao ensino de história do 6º ao 9º ano. O presente texto tem como objetivo analisar os parâmetros curriculares do ensino de história do 6º ao 9º ano (fundamental II), apontando as orientações do documento no que diz respeito aos conteúdos, objetivos, metodologias, recursos e avaliações. Os Parâmetros Curriculares Nacionais

Qual a importância dos planos e eixos do movimento do corpo humano na compreesão e domínio do movimento? Curso Profissional de Animador Sociocultural Professor de AE-Teatro: Mário Nascimento Cortinhas Nome do(a) aluno(a):Beatriz Mariano Ano: 12º Turma: J Nº3 Portimão, novembro de 2014 Agradecimentos Aos meus pais, por me incentivarem durante o meu percurso escolar e comprarem-me um computador, para eu conseguir trabalhar melhor sem ficar dependente de ninguém; Aos meus colegas e

DO CRONOGRAMA Serão dadas aulas com 3 horas de duração cada, sendo estas em fins de semana ou dias úteis; • Os primeiros 30 minutos de cada encontro serão de aquecimento e relaxamento, 15 minutos de aquecimento e 15 minutos de relaxamento; • Primeiro Encontro - uma aula voltada para a historia do teatro, seu inicio, seus primeiros atores, como e aonde começou etc; • Segundo Encontro – serão aplicados aos alunos exercícios de desinibição e conhecimento de seu próprio…