Historia Nos Anos Iniciais

Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Pedagogia (PED0344) – Estágio Docência nos Anos Iniciais RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio II, Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,obrigatório ao curso de Pedagogia, exigidos para a formação acadêmica do Centro…

Fundamentos e Didática da História I Curso: Pedagogia Alunos(as): Ana Aparecida, Ângela Maria, Lucialva Novaes, Risone Santana, Raimundo Costa O ensino da historia nas séries iniciais Historia e uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. História analisa os processos históricos, personagens e fatos para compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. Neste começo de século XXI, estamos vivendo o ensino de historia nos anos iniciais do…

Ensino de História hoje: errâncias, conquistas e perdas History teaching today: wanderings, gains and losses Marcos Antônio da Silva* Selva Guimarães Fonseca** Resumo Este artigo analisa tradições de debate sobre Ensino de História no Brasil desde a ditadura de 1964-1984. Ele discute as mudanças, permanências, conquistas e perdas na história da disciplina. Destaca a importância da cultura escolar, a necessária continuidade da escola como instituição e o diálogo com formas não escolares…

23 CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS Christiane Jaroski Barbosa1 Luciane Rodrigues da Silva Santos2 Resumo: As formas tradicionais de leitura e escrita parecem não estar dando conta da aprendizagem das crianças. Por isto, se pensou na contação de histórias como uma forma alternativa e, talvez, mais interessante de se aprender. Portanto, o presente artigo tem por propósito analisar e avaliar como os contadores de histórias associam sua prática com a aprendizagem de

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Janeiro/2014 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DE GRADUAÇÃO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati EQUIPE DE PRODUÇÃO DE MATERIAL Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Rosângela Trabuco Malvestio da Silva FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do…

Lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas, que visam explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, mistura de fatos reais com o imaginário que se modificam através do imaginário popular. Turma que se destina: 3º ano das séries iniciais Objetivos: Conhecer algumas lendas folclóricas; Respeitar e valorizar a diversidade e a riqueza do folclore brasileiro; Desenvolver habilidades de leitura, de escrita; Procedimentos: 1º sondagem Vocês conhecem alguma…

criança na educação infantil, mesmo ela ainda não sendo alfabetizada, estamos de forma direta influenciando ao hábito da leitura ou ainda mais, estamos inserindo-a em um mundo imaginário, elevando-a a uma cultura subjetivamente instigante. Portanto, a história escolhida pra mostrar essa importância foi a do Camilão o comilão, da autora Ana Maria Machado. 2 DESENVOLVIMENTO Quanto mais antiga a literatura, mais próxima da criança está através de sua fantasia e de seu imaginário, é neste…

(61)3901-6616 e do e-mail ec218stamaria@gmail.com. A escola oferta atendimento na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental no período matutino e vespertino. A instituição atende um total de 700 alunos, desse total 28 são alunos em processo de inclusão. O estágio foi realizado no período de 06 de Outubro de 2014 a 17 de Novembro de 2014 no período Matutino, sendo observada a turma de 3º ano do Ensino Fundamental. 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ENSINO …

Teóricos e Metodologia da História Curso: Professor: Luciano Dauat Nome do aluno: Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. O livro didático se configura um dos recursos pedagógico utilizados uma imagem utilizada pelo(s) autor (es) em que você verifica que está trabalhando a “história…

PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RELATORIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCENCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmica: Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira Cacequi-RS 5° semestre-2011 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCENCIA ANOS INICIAIS DO…