FORMA O DE PROFESSORES DE EDUCA O F SICA PARA A CIDADE E O CAMPO

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A CIDADE E O CAMPO CELI ZULKE TAFFAREL * SOLANGE LACKS ** CLÁUDIO DE LIRA SANTOS JÚNIOR *** MARISE CARVALHO **** ADRIANA D’AGOSTINI ***** MAURO TITTON ****** NAIR CASAGRANDE ******* RESUMO O texto propõe a formação de professores de Educação Física baseada em cinco fontes de dados a saber: 1. Demandas apresentadas pela escola pública, pelos movimentos so-ciais e entidades relacionadas à aérea de esporte e lazer da cidade e do campo; 2. Avalia-ção das condições de oferecimento dos cursos de educação física; 3. Balanço crítico da produção do conhecimento sobre o tema; 4. Embate de projetos presentes na definição de diretrizes para a formação de professores de Educação Física, na criação do Sistema CREFE/CONFEF e na aprovação da regulamentação da profissão; 5. Proposições para reestruturação do currículo de formação de professores de Educação Física apresentado pelo Grupo LEPEL/FACED/UFBA. PALAVRAS-CHAVE: formação de professores – currículo – trabalho pedagógico INTRODUÇÃO A formação dos professores de Educação Física no Brasil situa-se no contexto da formação universitária, predominantemente, na formação de licenciandos. A formação é regida pelas seguintes leis: Diretrizes para formação de profissionais de educação física na graduação – Resolução n° 7, de 31 de março de 2004 e pelas Diretrizes para a formação de professores – Licenciatura - para a educação básica – Resolução CNE/01 de 18/02/2002 e Resolução CNE/CP nº 2, de 19 de

Universidade Nilton Lins O Serviço Social na Contemporaneidade: Trabalho e Formação Prossifional. Manaus 2012 Equipe: Edriely Lima da Silva Micaela Lima Clementino Eliane de Oliveira Ahuanari Rosineide Alves Marques Tatiana Rosa Guimarães Maria Santana C. de Lima O Serviço Social na Contemporaneidade: Trabalho e Formação Prossifional. Manaus 2012 Introdução…

Ciências Humanas – Definição Embora do ponto de vista técnico, toda e qualquer conhecimento produzido pela humanidade seja uma “ciência humana”, a expressão Ciências Humanas em sí refere-se somente a aquelas ciências que tem o ser humano como seu objeto de estudo ou então o seu foco, em outras palavras, as ciências humanas consistem nas profissões e as carreiras que tratam primariamente dos aspectos humanos. Basicamente são apoiadas na filosofia (tentativa de compreensão do homem e…

Antropologia Etimologicamente, o termo Antropologia deriva da junção dos vocábulos gregos anthropos (homem) e logia (estudo/tratado), o que significa “o estudo do homem”. A Antropologia é o estudo do homem e da humanidade em sua totalidade, abrangendo suas dimensões biológicas, sociais e culturais; incluindo sua origem, seus agrupamentos e relações sociais, comportamento, desenvolvimento social, cultural e físico, suas relações com o meio natural, variações biológicas e sua…

Hugo Matias Temas em Psicologia Social – Lista de Exercícios agosto de 2009 Aula 1 1. Comente a importância da profa. Sílvia Lane para a Psicologia Social no Brasil e na América Latina? Resp.: Ela foi uma das responsáveis pelo início do movimento crítico no interior dessa disciplina e, juntamente com outros, por introduzir, nessa região, os princípios fundamentais da Psicologia Sócio-Histórica e da Psicologia Social Comunitária. 2. Quais as críticas mais importantes Psicologia…

esclarecendo seu papel na formação profissional para o exercício do magistério. Do mesmo modo que o professor, na fase inicial de cada aula, deve propor e examinar com os alunos os objetivos, conteúdos e atividades que serão desenvolvidos, preparando-os para o estudo da disciplina, também neste livro cada capítulo se inicia como delineamento dos temas, indicando objetivos a alcançar no processo de assimilação consciente de conhecimentos e habilidades. Este capítulo tem como objetivos…

contínua de intervenções comprometidas com o sujeito sociohistórico. Assim, tem-se uma clínica voltada para as múltiplas faces do humano – em sua singularidade e coletividade –, problematizando as ações psicológicas em instituições e nas comunidades. Palavras-chave: Abordagem psicossocial, Saúde mental, Práticas interventivas, Redes sociais. ABSTRACT This article has as proposal to reflect about aspects that are related to the mental disorders clinic in a psychosocial approach. In…

se dedicado a investigar as relações entre formação e trabalho no âmbito da cultura. Graduada em Letras pela Universidade de Mogi das Cruzes, é especialista em Gestão de Pessoas pela Fundação Armando Álvares Penteado e possui Mestrado e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente compõe o quadro permanente de docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho. O título deste livro é bastante elucidativo e provocador,…

A QUESTÃO DA ÉTICA NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DAS ORGANIZAÇÕES PRIVADAS Marcelino Teixeira Santos 1- INTRODUÇÃO O Presente trabalho destaca a questão da ética nas relações interpessoais das organizações privadas. É valido destacar que o interesse pelo o tema apresentado surgiu da necessidade de investigar o individuo diante de situações onde o mesmo é impulsionado a desviar-se de seus…

Segundo o artigo “História da ética”, de Michele Campos, Michl Greik e Taciane do Vale, podemos definir a ética como um conjunto de regras, princípios ou maneiras de pensar, que guiam as ações de um grupo em particular e o estudo sistemático da argumentação sobre como nós devemos agir. Desta forma, há uma ligação entre ética e filosofia, onde a ética nunca pode deixar de ter como fundamento a concepção filosófica do homem, que nos dá uma visão total deste ser social, histórico e…