Historia Da Psicologia Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ATITUDE E MENINICE Roselaine S tomé – C28GIE-7 Thamires M S M Bacco – C1727A-4 Guilherme Tibali – C1IIA-5 Talita Affonso Ribeiro – C17HDA-4 Claudia Silva – C098Ce9 Fernanda Tavares M – 66727-6 Campus Vargas – Ribeirão Preto 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto

! ! ! ! ! ! ! ! ! PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – ENTREVISTA À ORGANIZAÇÃO ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! UNIP/ 2015 ! ! UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – ENTREVISTA À ORGANIZAÇÃO ! ! ! ! ! ! ! ! ALEX DOS SANTOS PEREIRA / B9263I-1 DRIELLI DORNELAS BERNARDE / B919FH-5 JOICE RIBEIRO DOS SANTOS RABELLO / B6595J-6 MAYARA CAROLINE DE SOUZA / B72757-8 VALQUIRIA MENEZES PARDINI / B743G-0 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ARAÇATUBA 2015 UNIP –…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CHACARA SANTO ANTONIO A INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PSICOLOGO Trabalho apresentado para disciplina Ética profissional sob orientação da professora Wilma Freitas Bruno de Sousa – A43FCH-0 Christian Santos – A547ib-0 Eliana Rodrigues - João Batista Carlos – A62083-4 Jailson Melo – A526BJ-7 Lidiane Costa – A69EAH-0 SÃO PAULO 2014 INTRODUÇÃO. O presente trabalho visa explorar a institucionalização do psicólogo, e sua abrangência no

comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007, Cap. 9. MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007, Cap. 11. Aula 17 B. F. Skinner, a análise do comportamento e o behaviorismo radical. A História de Skinner, o mentalismo e equívocos em relação ao behaviorismo radical. Bibliografia básica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007, Cap. 12. MOREIRA, M. B.;…

Unip Interativa Kátia Pocobi Peraçoli Viviane Cardoso Martinelli Projeto de Ensino Fundamental I Contos e Recontos Polo – São Mateus – SP 2013 Kátia Pocobi Peraçoli RA: 1122522 Viviane Cardoso Martinelli RA: 1110618 Pedagogia Ações Pedagógicas – Ensino Fundamental I Contos e Recontos Entrega do Projeto de Ações Pedagógicas Do Ensino Fundamental I – apresentado à Unip Interativa Orientador: Profa. Eliana

PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH CURSO DE PSICOLOGIA ATIVIDADE COMPLEMENTAR I: Individualismo e Preconceito Cloé Siqueira Maschietto Araçatuba 2015 CLOÉ SIQUEIRA MASCHIETTO ATIVIDADE COMPLEMENTAR I: Individualismo e Preconceito Trabalho de Atividade Complementar referente ao 1º Bimestre, apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina de Psicologia Social, no curso de Psicologia, na Universidade Paulista - UNIP. Prof.ª Eni

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VISÃO DO EDUCADOR SANTOS 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: VISÃO DO EDUCADOR FERNANDA HERMINIA SIMÕES MARIA ESTELA DOS SANTOS ANA PAULA ARCANJA RIBEIRO RA: A377FBRA: A5045G-4 RA: A494GE-3 SANTOS 2012 TEMA: Os desafios da Educação Inclusiva: Visão do Educador PERGUNTA BÁSICA: Quais…

PAULISTA – UNIP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Disciplina de Psicologia de grupos Sociais e subjetividade. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Ingrid Molesin RA: B93DGG-4 Disciplina de Psicologia de grupos Sociais e subjetividade. SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – 2014 Modulo 1 Marxismo A História Marxista consiste em uma forma de escrever a História baseada numa filosofia da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas Centro de Psicologia Aplicada - CPA RELATÓRIO PSICOLÓGICO Estagiárias: Ana Paula Da Costa RA: A686DA5 Marta Coelho Dutra RA: A562311 Goiânia 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA - CPA Identificação: Prontuário: 5183 Área: Psicodiagnóstico Interventivo Relatores: Estagiarias…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO - CRIANÇA 3 À 6 ANOS CAMPUS PINHEIROS MAIO/ 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO - CRIANÇA 3 À 6 ANOS Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas – ancorado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital. Orientação: CAMPUS PINHEIROS Maio/ 2013 INTRODUÇÃO O Projeto Atividades Práticas