Historia Da Ludicidade No Brasil

REVISÃO DE LITERATURA Segundo Bréscia (2003), A música é uma língua compreendida no mundo todo, tendo tomado parte da história do homem, desde os primórdios das civilizações. Segundo documentos antropológicos inicialmente eram feitos uso de músicas em rituais, depois estas foram utilizadas em louvores. Assim compreendemos que a música permaneceu continuamente na história do homem. Esta participa da biografia da humanidade, desde as eras mais longínquas, realizando as mais…

PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Educação Infantil – Fundamentos Educação Infantil – Metodologias/ Procedimentos Ludicidade Metodologia para Temas Transversais Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil

Projeto multidisciplinar 3 O Lúdico na Educação Infantil Introdução O que é Lúdico? Relativo a jogos, brinquedos e divertimento Qual é a importância da ludicidade na educação infantil? A criança se desenvolve por meio da brincadeira, para ela, é uma atividade séria, por meio da brincadeira ela aprende melhor, ela se socializa melhor. Quando o professor ensina de maneira lúdica, ele encontrará na criança a alegria de aprender. O que é desenvolvimento cognitivo? É o desenvolvimento do

acordos com suas necessidades. 2. OBJETIVOS 2.1. Geral Explorar a importância das atividades lúdicas no processo de ensina aprendizagem. 3. REVISÃO DA LITERATURA 3.1. A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL A expansão da Educação Infantil no Brasil tem ocorrido de maneira crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado e as mudanças na organização e estrutura das famílias. Por outro lado, a sociedade está mais…

Friedrich Froebel- (1782-1852) O Formador de Crianças pequenas, “As brincadeiras são os primeiros recursos no caminho da aprendizagem”. A efetivação da ação lúdica mundial tornou-se concreta com a criação da Associação Internacional de Brinquedotecas. No Brasil, em 1971, acontece no Centro de Habilitação da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), em São Paulo, uma exposição de brinquedos pedagógicos, direcionados aos pais de crianças ditas excepcionais, aos profissionais e…

durante os anos na escola e fora dela. É fundamental o educador refletir promover estratégias sobre o assunto para solucionar as dificuldades no aprendizado da leitura. Portanto, para ter um bom aperfeiçoamento crianças terão que brincar de ler, ouvir histórias literárias e cantos tornando a leitura e a escrita algo normal e essencial na vida de cada um. Nesse contexto a atividade lúdica na educação infantil não pode ser esquecida no cotidiano escolar, pois proporciona a experiência…

INTRODUÇÃO Educação Lúdica é um tema que tem conquistado espaço no cenário educacional brasileiro, principalmente na Educação Infantil. Isto é constatado pelo número crescente de pesquisas que apresentam a importância da ludicidade nos processos pedagógicos. Narrando um pouco da história, o lúdico tem origem da palavra “ludus”, que significa jogo (ALMEIDA, 2003). Porém, na Educação Infantil, o lúdico não pode ser considerado apenas como um simples jogo ou uma simples brincadeira. A…

ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre a lúdicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a…

ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a…

da criança, definindo um conceito de jogos, considerando a análise da evolução histórico-conceitual vivida pelos jogos, a fim de compreender a relação dos jogos e a educação. É importante considerar que o jogo teve funções diferentes ao longo da história, foi caracterizado como futilidade, pecado, relaxamento, até assumir a postura séria que é atribuída a eles atualmente. O jogo na educação sofreu adaptações interessantes, sendo utilizada como preparação para atividades sérias, atividade…