Historia Da Literatura No Brasil

LITERATURA Cariacica- ES 2015 Évélyn Ribeiro Antunes A HISTÓRIA DA LITERATURA O QUE É LITERATURA? Cariacica – ES 2015 Évélyn Ribeiro Antunes A HISTÓRIA…

Anais do SILEL. Volume 2, Número 2. Uberlândia: EDUFU, 2011. 1 DA ORALIDADE À ESCRITA: OS MITOS E A LITERATURA INDÍGENA NO BRASIL Érika Bergamasco GUESSE UNESP – Faculdade de Ciências e Letras – Campus Araraquara erikabg@fclar.unesp.br Resumo: A literatura escrita indígena tem se configurado como um processo concreto no Brasil. A Constituição Federal de 1988 garantiu aos índios o direito a uma educação diferenciada e, a partir deste fato, um considerável número de professores indígenas…

Departamento de História PET-História Projeto Resenha Tutor: Prof. Dra. Eunícia Fernandes 2008.2 SEVCENKO, Nicolau. Literatura como Missão: Tensões sociais e criação cultural na Primeira República. 2° edição. São Paulo: Brasiliense, 1985. Rômulo Rafael Ribeiro Paura1 Segundo Nicolau Sevcenko, literatura e história são dois gêneros literários, duas formas discursivas que se diferenciam na forma pela qual tratam as estruturas sociais. A primeira fornece uma expectativa do vir a ser, enquanto que

Literatura Brasileira no Século 16 Até meados do século XVI o Brasil passava pelo processo de descobrimento e colonização e não havia, até então, nenhum vestígio de literatura ou movimentos literários. Nesta época os portugueses experiênciavam uma literatura renascentista inspirada na antiguidade clássica e que buscava explanar o valor do homem. É fato que há certa discórdia sobre a definição do que é literatura portuguesa e o que é literatura autenticamente brasileira neste período.…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR Diana Aguiar Salomão Fortaleza 2011 DIANA AGUIAR SALOMÃO A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR

FACULDADE DE AMPÉRE – FAMPER literatura infanto- juvenil: texto fundamentado. AMPÉRE – PR Julho-2012 FACULDADE DE AMPÉRE – FAMPER literatura infanto- juvenil: texto fundamentado. Trabalho apresentado com requisito parcial de aprovação, da disciplina de Literatura Infanto-juvenil, com carga horária de 60 h neste componente curricular, do Curso de Licenciatura em Pedagogia…

Rei”. Trata-se do início do século XIX, período em que D. João VI ficou no Brasil (1808-1821). Escrevendo algumas décadas depois, o narrador estabelece um diálogo entre seu tempo e o tempo da ação. http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros/memorias-de-um-sargento-de-milicias.html Tempo A história se passa no começo do século XIX, ocasião em que a família real portuguesa se refugiou no Brasil. Por isso, o romance tem início com a expressão “Era no tempo do…

conhecimentos verdadeiros ao referirem a Portugal que trouxe mais que qualquer outro país da Europa heranças da Idade Média, o pais manteve estruturas sócio culturais com fidelidade. O escritor nos traz que em 1500 quando os navegadores chegaram ao Brasil eles tiveram uma maior visão do mundo medieval com os padrões da cultura. E que Pero Vaz na carta faz uma interpretação do modo pré - renascentista de um mundo novo, pois antes na Idade Média os homens tinham uma visão maior sobre…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA KELLY CAMARGO CARETTA – RU 298529 A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA LITERATURA INFANTIL ATUAL SÃO BERNARDO DO CAMPO 2010 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Neste trabalho estarei abordando o literário Monteiro Lobato pela grandiosidade de suas obras. Este acreditava que um país se faz com homens e livros, desta forma desafiou a linguagem acadêmica tradicional trazendo a modernidade onde o leitor além de ler, ver, sentir e acima de…

A carta de Pero Vaz de Caminha diz respeito ao estudo do principal cânone do Brasil ela que é utilizada para “esclarecer” a historia e a literatura brasileira por meio de uma ficção. Este artigo esclarece algumas dúvidas a respeito desta carta muito utilizada nas escolas e nos livros didáticos para explicar o inicio da colonização e literatura brasileira. Neste trabalho será feito uma análise levando em consideração os pensamentos de Flávio Kothe, dando ênfase às questões que a tornaram um dos