Historia Da Literatura No Brasil

Profissionalizante Curso Técnico em Meio Ambiente Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Professora: Neuza Brazil de Castro Quinhetismo, Arcadismo e Barroco Nome: Danielli de Oliveira Loeve Nº: 07 Ano: 1º TMA Planalto, Dezembro de 2013 Colégio Estadual João Zacco Paraná – E.F.M.P Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante Curso Técnico em Meio Ambiente Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Professora: Neuza Brazil de Castro Quinhetismo, Arcadismo e Barroco

Quinhentismo Brasileiro Quinhentismo Brasileiro O Quinhentismo, fase da literatura brasileira do século XVI, tem este nome pelo fato das manifestações literárias se iniciarem no ano de 1.500, época da colonização portuguesa no Brasil. Contexto Histórico e Cultural As primeiras manifestações no Brasil são registros de viajantes e jesuítas. O primeiro documento escrito na história do Brasil é a carta enviada pelo escrivão da expedição de Pedro Álvares Cabral, Pero Vaz de Caminha ao Rei…

Literatura Brasileira: do Romantismo ao Modernismo O conceito de Literatura Brasileira segundo Ferdinand Denis, Sílvio Romero e Machado de Assis, associado ao poema “Não” de Augusto de Campos A preocupação em se conceituar identidade nacional é recorrente entre os intelectuais brasileiros desde o Romantismo. Foi nesse período que a ideia do que seria a literatura nacional se aliou às perguntas sobre o caráter do brasileiro. Esses questionamentos se deram (e se dão) pela necessidade…

Introdução Monteiro Lobato foi, verdadeiramente, um dos grandes homens da história desse país. Grande escritor, celebrado por gerações e gerações de crianças por seu espetacular trabalho “O Sítio do Pica-pau Amarelo”, Lobato foi também um empreendedor. Além disso, através de todas as suas produções e realizações queria por que queria fazer com que o Brasil pudesse crescer desenvolver-se, ocupar um lugar de destaque mundial dos países. Originário do interior de São Paulo, mais…

Abordagens pedagógicas da Literatura Infantil e Juvenil na Escola. Reconhecer a importância da literatura infantil e juvenil e sempre incentivar o hábito de leitura, na idade de dois e dez anos. A literatura infantil leva é um caminho que leva a criança desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. A abordagem da escola tem o objetivo, de conhecer e desenvolver na criança as competências da leitura e a escrita e como a literatura infantil e juvenil…

Leonardi. São Bernardo do Campo: Faculdade Interação Americana, 2008. 60 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação: Licenciatura do curso de Letras) – Faculdade Interação Americana, 2008. Orientadora: Profª. Ms. Paula Cristina Pedrosa 1. Literatura Infantil 2. Biografia Monteiro Lobato 3. Reinações de Narizinho 4. Ficção 5. Faz-de-conta 6. Resumo da Obra Graciela Leonardi A FICÇÃO NA OBRA “REINAÇÕES DE NARIZINHO” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

A HISTÓRIA DA LITERATURA DE CORDEL -3962402614930 31426153410585 -5626105643245 Literatura de cordel também conhecida no Brasil como folheto, é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. Remonta ao século XVI, quando o Renascimento popularizou a impressão de relatos orais, e mantém-se uma forma literária popular no Brasil. O nome tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda,

dos artistas franceses, os ideais românticos espalham-se pela Europa e pela América. As características principais deste período são : valorização das emoções, liberdade de criação, amor platônico, temas religiosos, individualismo, nacionalismo e história. Este período foi fortemente influenciado pelos ideais do iluminismo e pela liberdade conquistada na Revolução Francesa. Desenvolvimento: O Romantismo, um movimento cultural muito amplo, é fruto de uma nova atitude de espírito…

Projeto I Tema: Literatura infantil Justificativa: A literatura infantil iniciou se por volto do século XVIIIl , nessa época a criança começava, efetivamente , a ser vista como crianças. Antes elas participavam da vida social adulta, inclusive usufruindo da sua literatura. As crianças da nobreza liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos muito populares na época. No Brasil a literatura infantil deus seus primeiros passos com as obras de Carlos…

brasileiras do período colonial até o final do Séc. XIX. Discutir a trajetória da identidade brasileira | |pela literatura. Choques culturais e conflitos de identidades. Discussão dos conceitos de “nação”, “cultura” e “identidade nacional” na literatura | |brasileira. Percepção da identidade brasileira construída através da literatura. Aprofundamento da cultura brasileira pela literatura. | |2 – OBJETIVOS