Historia da escrita e numeros

sobre a invenção da escrita e dos números. A escrita A escrita foi criada pelo primeiro povo da civilização Mesopotâmica, os Sumérios, cerca de 2.000 a.C. Com a necessidade de se expressar, os sumérios criaram a escrita cuneiforme, que era realizada com ajuda de objetos em forma de cunha. A escrita cuneiforme foi evoluindo-se com o tempo, sendo usada pelos povos da Mesopotâmia, tendo esses povos adaptado as escrita as suas próprias línguas. Porem a invenção da escrita não parou por ai, após a criação da escrita cuneiforme, os Fenícios inventaram o alfabeto, onde criaram 22 sinais para representar o som das consoantes e algum tempo depois os Gregos complementaram o alfabeto inventando outras letras como as vogais, que deu origem ao alfabeto latino que é utilizado até os dias de hoje, um alfabeto criado pelos Fenícios e aperfeiçoado pelos Gregos. Os números Por volta do século III os Romanos criaram o sistema de numeração romano que é baseado no alfabeto. Os Romanos utilizavam as letras do alfabeto maiúsculas para representar os números. Exemplo: I representava o número 1 V representava o número 5 X representava o número 10 L representava o número 50 C representava o número 100 D representava o número 500 e M representava o número 1000 Porem não eram só estas 7 letras separadamente que eram utilizadas. Quando apareciam vários números…

Planejamento Anual 2º ano (1ª série) Objetivo geral: - Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. - Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e…

janelinha do tempo, calendário, meses do ano, combinados, palavras mágicas e leituras diárias. Conteudo consoante n e n número 11 a natureza do nosso país pintura com guache animais em extinção Metodologia Linguagem oral e escrita: iniciaremos a nossa aula com a historia da consoante n e n do livro cada consoante uma história e atividade no caderno sobre a consoante estudada. Matemática: realizaremos a leitura dos números e uma atividade sobre o número 11 no caderno.…

não comprovados pela História, temos dados e informações importantes sobre sua vida. Arché: Os Pitagóricos interessavam-se pelo estudo dos números - Para eles o número, sinônimo de harmonia, era considerado como essência das coisas. É constituído então da soma de pares e ímpares, noções opostas (limitado e ilimitado) respectivamente números pares e ímpares expressando as relações que se encontram em permanente processo de mutação. Teriam chegado à concepção de…

PENDURADA NO PESCOÇO. FORMAÇÃO DOS GRUPOS AULICOS MERENDA PEDAGÓGICA 26 ORAÇÃO ENTREGA DE CRACHÁS ALFABETO NOME AULA ENTREVISTA DESENVOLVER CONHECIMENTO PELO NOME E OS NOMES DOS COLEGAS DESENVOLVER CONHECIMENTO PELAS LETRAS DO ALFABETO DESENVOLVER CONHECIMENTO PELA ESCRITA DO NOME A PROFESSORA ESPALHA OS CRACHÁS PELO CHÃO E OS ALUNOS DESCOBREM OS SEUS CRACHÁS LEITURA DO ALFABETO PINTAR AS LETRAS DO ALFABETO ESCRITA DAS LETRAS DO ALFABETO COBRIR AS…

Linguagem Oral e Escrita Objetivos: 1. Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente com a clareza necessária para ser compreendido. 2. Estimular o interesse pela descoberta do código escrito no meio em que vive. 3. Desenvolver a habilidade de identificar e traçar corretamente as letras e números. Fevereiro • Coordenação Visomotora • Grafismos • União de pontos • Desenhos, Pinturas, Recorte e Colagem, • Labirinto • Dobraduras • Vogais - A a, E e, I i, O o, U, u •…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA O PIRULITO DO PATO Escolas: Municipal Giuseppe Iacoviello Ano: 3º Ano Professora: Maria de Fátima Nascimento Xisto Pinto Tempo Estimado: 2 semanas Livro: “O pirulito do Pato” Tema Transversal: Ética Áreas do conhecimento: Língua Portuguesa e Matemática Conteúdos: Português– Letras iniciais e finais, substantivo próprio e substantivo comum, significado e sentido das palavras, rimas, som das palavras, formação de frases, formação de palavras, sílabas, sinais de…

A HISTÓRIA DOS NÚMEROS FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL - SP 2013 DANIELA CRUZATO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Graduação em Matemática Com Ênfase em Informática Orientador: Marcos Vinicius Ferreira Fernandes FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL –SP 2013 …

alfabético, incluindo novas atividades de reflexão sobre o sistema de escrita e leitura; Propor atividades diferenciadas destinadas a ampliar os conhecimentos dos alunos em relação ao sistema de escrita alfabético e a dos conhecimentos relacionados à linguagem escrita, concretizados nas diversas práticas sociais em que se lê e escreve. Compreender o funcionamento alfabético do sistema de escrita; reescrever de próprio punho, trechos de histórias conhecidas considerando as idéias…

(ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º AO 9º ANOS) MÓDULO I – HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ALUNA: Rosangela Bitencourt 01) Faça um pequeno resumo do documentário "A História do Número 1". O documentário relata como surgiram os números e a matemática na vida da humanidade. O número “um” foi o responsável por todas as descobertas realizadas, percebemos como durante o passar do tempo os homens foram descobrindo cada vez mais a importância dos números para a vida em sociedade. A noção de contagem…