Historia Da Educação E Pedagogia Terceiro Semestre

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DENISE DE LOURDES TEIXEIRA DA CRUZ MEMORIAL DE FORMAÇÃO CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DENISE DE LOURDES TEIXEIRA DA CRUZ MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, como um dos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DENISE DE LOURDES TEIXEIRA DA CRUZ MEMORIAL DE FORMAÇÃO CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DENISE DE LOURDES TEIXEIRA DA CRUZ MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, como um dos…

que realizo atualmente. São destacados também os elementos que fizeram parte desse trajeto que foram fundamentais para meu desenvolvimento e que acabaram servindo de base para a minha atuação hoje. Ele resulta de algumas reflexões sobre a educação , a alfabetização e o método utilizado por minha mãe numa cidadezinha do interior,a forma como ela passou a responsabilidade para mim, e o que fiz com tudo o que aprendi. Meu grande sonho sempre foi esse: ser uma grande…

disputávamos quem tinha mais conhecimento e de certo os ilustres pontos na caderneta aumentavam. O trabalho de Eliana me acrescentou muito, parte do que sou hoje é pela ênfase que ela teve em minha vida e posteriormente que decidi entrar para a pedagogia, tomei ela como exemplo e inspiração. Alguns do meus colegas de classe do fundamental continuaram comigo no 2° ciclo, outros tomaram rumo a diversas escolas, contudo ainda há contato com a maioria No 2° ciclo, da 5º á 8º, série estudei…

Unidade I PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Legislação  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96. Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no:  Parecer CNE/CP nº 9/2001;  Parecer CNE/CP nº 28/2001;  Parecer CNE/CP nº 2/2002;  Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002. Todos tratam da:  Prática como Componente Curricular para a formação docente. Na UNIP  A prática é o próprio modo como as ações vão…

Crediauc atualmente, e faz faculdade de Ciências Contábeis, cursando o 4º semestre. E uma irmã mais nova, Andressa Elisa Schuch, com 12 anos de idade, cursando a 6ª série do Ensino Fundamental. Atualmente trabalho em um escritório contábil no município de Arabutã - SC, chamado Exatta Contabilidade e Assessoria Empresarial S/S e faço faculdade de Pedagogia, cursando o 3º semestre. No presente trabalho, faço um resgate de minha história de vida pessoal e profissional, contando primeiro…

...............................7 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO..........................................................................8 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 INTRODUÇÃO A educação qualquer que seja ela, é sempre uma teoria…

As reflexões apresentadas neste portfólio são resultado da análise entre os dados coletados na pesquisa de campo realizados pelas alunas do curso de pedagogia, em uma escola municipal. Desse modo, objetiva-se com este trabalho analisar os dados colhidos na pesquisa, relacionando-os com os pressupostos teóricos discutidos e apreendidos durante o semestre do Curso em questão. Buscando informações para a realização desta atividade, realizou-se uma entrevista com uma professora, da Escola,…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Graduação em Pedagogia Modalidade Licenciatura Manual de Estágio Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica INTRODUÇÃO De acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da…

Bibliográfica Curso: história Acadêmico: Charles Sidney Leitão da Silva Professor: Felipe Maropo Disciplina: Prática de ensino em história I Texto elaborado no âmbito do projeto de pesquisa “O espaço acadêmico da pedagogia no Brasil”. Projeto 20 anos de HISTEDBR de 25 de agosto de 2005. Saviane, Dermeval – Nascido em Santo Antônio de Posse, em 25 de dezembro de 1943, é filósofo e pedagogo. Formou-se em filosofia pela PUC-SP em 1966 e doutorando-se em filosofia da educação na mesma…