Panorama Historico Da Eja No Brasil

Panorama Histórico da EJA no Brasil Prof. Ms. José Elias de Almeida E M E N T A - Relação entre a história do Brasil e a educação. Retrospectiva histórica da construção epistemológica no ocidente. As teorias educacionais contemporâneas e sua presença no contexto escolar atual. - Histórico da EJA no Brasil: programas, elaboração e implantação de política para a EJA. Estado, sociedade e reflexos para a educação na modernidade. O direito à educação no Brasil. O B J E T I V O - Refletir sobre as concepções da Educação de Jovens e Adultos ao longo da História da Educação brasileira; - Comparar as conquistas epistemológicas ocidentais com o modelo brasileiro; - Conhecer as principais teorias educacionais presentes no ensino da EJA; - Analisar os reflexos do ensino da EJA no crescimento do Estado brasileiro moderno. Carga horária 20 horas Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade de Jovens e Adultos Panorama Histórico da EJA no Brasil HISTÓRIA 1 1 5 5 4 4 9 9 CRONOLOGIA 1549 – 1759  Período Jesuítico – Regimento de Dom João III: “conversão dos indígenas pela catequese e pela instrução” Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador, tendo como mestre o Irmão Vicente Rodrigues, contando apenas 21 anos. CRONOLOGIA No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Perceberam que não seria possível…

A História da Educação no Brasil Prof. Esp. Ismael Silvério Período Jesuítico (1549 1759) A História da Educação Brasileira evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas; A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo;  Os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se …

Historia da educação no Brasil Período da Nova República (1946 - 1963) O fim do Estado Novo consubstanciou-se na adoção de uma nova Constituição de cunho liberal e democrático. Esta nova Constituição, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. Além disso, a nova Constituição fez voltar o preceito de que a educação é direito de todos, inspirada nos princípios…

SCARPATI SAYNE KEILA SANTANA PEREIRA GUIDO CONSTITUIÇÃO DE 1946 DOS ESTADOS UNIDOS DO BRASIL ANDREA RODRIGUES DANIEL MORAIS ALVES FRANCISCO LOPES RENAN GEROLANO TURY SAMANTHA AMADO SCARPATI SAYNE KEILA SANTANA PEREIRA GUIDO PORTO VELHO/RO 2014 CONSTITUIÇÃO DE 1946 Andrea Rodrigues 1 Daniel Morais Alves2 Francisco Lopes3 Renan Gerolano Tury4 Samantha Amado Scarpati5 Sayne Keila Santana Pereira Guido6 Pedro Abib Hecktheuer7 RESUMO O presente trabalho tem por…

DA EDUCAÇÃO BÁSICA CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTONIO PESQUISA REALIZADA REFERENTE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. SÃO PAULO / 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA I.C.E.T – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIAS MATEMÁTICA TRABALHO DE ESTRUTURA FUNCIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTONIO SÃO PAULO /2013 RESUMO Este artigo discute a história da educação no Brasil. Tendo como…

aborda a história da formação do povo brasileiro. O livro trata das matrizes culturais e dos mecanismos de formação étnica e cultural do povo brasileiro. O autor estabelece 5 "brasis" distintos: - O Brasil sertanejo; - O Brasil crioulo; - O Brasil caboclo; - O Brasil caipira; - O Brasil sulino. Trate-se da obra final do autor publicada antes de sua morte. É revestida de opiniões e impressões formadas pela experiência da vida do autor. O livro apresenta as formas através das quais a…

Faculdade Anhanguera – Uniderp Desafio de Aprendizagem Linha do Tempo da História da Educação – Desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia do Brasil. Belo Horizonte 2011 Linha do Tempo da História da Educação – Desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia no Brasil. Atividade Prática Pedagógica , Desafio de Aprendizagem da Faculdade Anhanguera…

Gerais, em 26 de outubro de 1922. Filho de Reginaldo Ribeiro dos Santos e de Josefina Augusta da Silveira. Em Montes Claros fez os estudos fundamentais e secundário, no Grupo Escolar Gonçalves Chaves e no Ginásio Episcopal de Montes Claros.1 Em 1946, formou-se em antropologia pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo e dedicou seus primeiros anos de vida profissional ao estudo dos índios do Pantanal, do Brasil Central e da Amazônia (1946-1956). Notabilizou-se fundamentalmente por…

fevereiro de 1997) foi um antropólogo, escritor e político brasileiro, conhecido por seu foco em relação aos índios e à educação no país. Filho de Reginaldo Ribeiro dos Santos e de Josefina Augusta da Silveira. Em Montes Claros fez os estudos fundamentais e secundário, no Grupo Escolar Gonçalves Chaves e no Ginásio Episcopal de Montes Claros.1 Em 1946, formou-se em antropologia pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo e dedicou seus primeiros anos de vida profissional ao…

Faculdade Anhanguera Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Marcos Roberto Martins da Cunha RA: 3227013776 Cronologia da História da Educação – Desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia do Brasil. Pedagogia 2012 SUMÁRIO 1 Cronologia da Linha do Tempo da Educação brasileira -----------------------------------4 2 Introdução ..................................................................................................................5 3…