Historia Da Educação Fisica Na China

funcionamento atual. Teoria Geral da Administração Maximiano, A. C. A., 3a. Edição. Ed. Atlas Capítulo 03: Paginas 74-98 REVOLUÇÃO URBANA 4.000 a.c - ocorrência da evolução • - agrícola para urbana - Oriente Médio • - pré história - Ásia e América • - pré história para agrícola - Europa O surgimento das cidades e estados demandando novas práticas administrativas. Primeiras organizações e seus administradores (R.U) • Civilização Suméria - 3.000 a.c ( Iraque) •…

A Educação e as Novas Tecnologias em um Novo Milênio Djalma Patrício∗ Universidade Regional de Blumenau ou aquele momento... Temos lembranças do nosso passado, do passado de outras pessoas com quem convivemos. Lemos, ouvimos e assistimos sobre o passado de outros, que fizeram a história: mas a história é feita de fatos ou de pessoas que fizeram estes fatos? Alguns estudiosos, como Wittgenstein, afirmam que se não existe a palavra, não existe o fato, nem o pensamento. 2 E o…

Trabalho de Ed. Física História do Vôlei O vôlei foi criado em 1895, pelo americano William G. Morgan, então diretor de educação física da Associação Cristã de Moços (ACM) na cidade de Holyoke, em Massachusetts, nos Estados Unidos. O primeiro nome deste esporte que viria se tornar um dos maiores do mundo foi mintonette. Naquela época, o esporte da moda era o basquetebol, criado apenas quatro anos antes, mas que tivera um rápida difusão. Era, no entanto, um jogo muito cansativo para pessoas

R7.com Notícias Entretenimento Esportes Vídeos Rede Record E-mail Mundo Educação Disciplinas Pesquisa Escolar Vestibular ENEM Infantil Exercícios Você está aquiMundo Educação Química Físico-Química Soluções Tipos de dispersões Tipos de dispersões Publicado por: Jennifer Rocha Vargas Fogaça em Soluções 1 comentário Tipos de dispersões Os três casos acima são dispersões. Você saberia classificá-las em solução, coloide ou suspensão? Toda mistura é chamada…

Nunes de Oliveira Camilla Carolina de Souza Lira Giuliana de Santi Leite Ana Beatriz Sales Rezende Thiago Murta de Oliveira Gustavo Severiano Dança Antiga SP- São Paulo 2015 Introdução A cada uma das etapas pelas quais passou a história, bem como a época atual, tiveram sua cultura permitindo diferenciar a umas comunidades de outras. Em muitos casos a cultura consegue conservar-se intacta, mas em muitos outros esta é modificada pouco a pouco até que é alterada…

I. Introdução O Teatro na Escola tem uma importância fundamental na educação e nas aulas de Educação Física. Ele permite ao aluno uma enorme “gama” de aprendizados podendo citar como exemplos, a socialização, a criatividade, a coordenação, a memorização, o vocabulário e muitos outros. Através do teatro, o professor pode perceber traços da personalidade do aluno , seu comportamento individual e em grupo, traços do seu desenvolvimento e essa situação permite ao educador, um melhor…

INTRODUÇÃO Nesse trabalho será abordado a vida de três personalidades importantes da história, são eles: Confúcio, Galileu Galilei e Arquimedes. Nele, contamos fatos da vida, do cotidiano de cada um, suas glórias, derrotas, segredos e fatos relevantes. Falamos também sobre suas ideias e teorias, sendo algumas bastante peculiares. Para um melhor entendimento deste trabalho, convidamos para que se aprofundem nas histórias sobre estas grandes personalidades. 7 CONFÚCIO “Se…

LUZIÂNIA – GO 27 DE FEVEREIRO DE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO OESTE - UNIDESC Intensivão – Educação Física Prof°(a) Orientador(a): Roseny Alunos: Euzita Almeida e Fellipe César Componente curricular: História da Educação Luziânia – GO 2015 A História do Judô Judô é uma palavra que se decompõem em Ju e Do. Ju significa agilidade, não resistência, suavidade; Do, traduz-se por

ARANHA, Maria Lucia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia Geral e Brasil. Capítulo 2 - Antiguidade oriental: a educação tradicionalista 3ª. Edição/2006. Editora Moderna 1. A revolução neolítica e as primeiras civilizações. A revolução neolítica é também uma revolução educativa: fixa uma divisão educativa paralela à divisão do trabalho (entre homem e mulher, entre especialistas do sagrado e da defesa e grupos de produtores); fixa o papel – chave da família na…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Resumo da próxima aula ANTIGUIDADE: Oriental, Grega e Romana Objetivos de aprendizagem • Compreender e caracterizar a vida e a cultura do Oriente, da Grécia e de Roma. • Verificar como se dava o processo educativo dentro do contexto e da cultura desses povos. • Analisar as especificidades e peculiaridades da Educação dentro dessas diferentes culturas. I. Antiguidade oriental: a