História Da Matemática Papiros

GRADUAÇÃO - DEG CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - LICENCIATURA JOSE ROBERTO DA COSTA JUNIOR HISTORIA DA ALGEBRA E O SEU USO NA SALA DE AULA SANTO ANTONIO,RN 2010 JOSE ROBERTO DA COSTA JUNIOR HISTORIA DA ALGEBRA E O SEU USO NA SALA DE AULA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA como pré-requisito para a obtenção do título de graduação em licenciatura plena do curso de matemática.…

SUMÁRIO Introdução Pág. 01 História e conceito da geometria espacial Pág. 02 Fórmulas Pág. 03 Fórmulas Pág. 04 Conclusão Pág. 05 INTRODUÇÃO …

UM POUCO DE HISTORIA DA MATEMATICA Para falarmos de matemática fazemos uma abordagem na historia das antigas civilizações e seus indícios de contribuição na evolução dessa ciência. A Matemática é mais antiga que a civilização. Existem registros muito antigos de contagem por meio de riscos em pedaços de ossos, pedras e moldes de barro originados de uma época em que os agrupamentos humanos eram nômades e não possuíam a palavra escrita. O início da civilização ocorreu no Período Neolítico…

Introdução O povoamento do Egito antigo se desenvolveu, principalmente, no vale do rio Nilo a base da civilização egípcia foi a agricultura, eles aplicavam conhecimentos de matemática na sua atividade diária, o motivo que ele deram o nome de “geometria” a uma parte da matemática significa medida da terra. A geometria dos egípcios era evidentemente empírica, não se baseava num sistema lógico deduzido a partir de axiomas e postulados. A civilização babilônica estabeleceram-se ao norte…

INTRODUÇÃO O π é o número irracional mais famoso da história universal. Na matemática, é o número que representa o quociente entre o perímetro e o diâmetro de uma circunferência. Os babilônios e os egípcios utilizavam essa constante como um pouco mais de 3, hoje em dia utilizamos o valor 3,14 aproximadamente. Arquimedes, pela construção de polígonos inscritos e circunscritos foi quem realizou a primeira tentativa de encontrar o valor de π. Pergunta-se…

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A MATEMÁTICA NA ANTIGUIDADE (Pré-História, Egito Antigo, Mesopotâmia e Grécia Antiga) I – Pré-História Considera-se como pré-história todo o período anterior a escrita. Neste período o homem era nômade, vivia em pequenos grupos, caçava, pescava e morava em cavernas. Não havia civilização como hoje nós a conhecemos. • Contexto Histórico Durante a pré-história a sociedade era extremamente rígida. As pequenas comunidades eram formadas por clãs ou

História da Matemática Autora: Profa. Marisa Rezende Bernardes Colaboradores: Profa. Mirtes Vitória Mariano Profa. Valéria de Carvalho Prof. Daniel Scodeler Raimundo Professora conteudista: Marisa Rezende Bernardes Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Maringá (1980), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1988), mestrado e doutorado pelo programa de pós graduação da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual…

na astronomia citam-se a organização de dados empíricos derivados dos babilônicos, melhoramentos em constantes astronômicas importantes tais como duração do dia e do ano, com uma aproximação de 6min30s, elaboração do primeiro catálogo estelar da história com cerca de 850 estrelas, e a impressionante descoberta da precessão dos equinócios, o movimento cíclico ao longo da eclíptica, na direção oeste, causado pela ação do Sol e da Lua sobre a direção do eixo de rotação da Terra e que tem um período

COLÉGIO OÁSIS DE JACOBINA DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: LEONARDO LUIZ MÁGNO XAVIER DE SANTANA JÚNIOR A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA JACOBINA-BAHIA MAIO DE 2011 LUIZ MÁGNO XAVIER DE SANTANA JÚNIOR A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA TRABALHO SOLICITADO PELO PROFESSOR LEONARDO. DA DISCIPLINA MATEMÁTICA, COLÉGIO OÁSIS DE JACOBINA, COMO FORMA DE AVALIAÇÃO PARCIAL PARA A 2ª UNIDADE. JACOBINA-BAHIA MAIO DE 2011 Os egípcios criam os…

FACULDADE MODELO - FACIMOD 3º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA DA MATEMATICA CURITIBA 2013 ELIANE HENRIQUE DE ANDRADE DE OLIVEIRA HISTORIA DA MATEMATICA Trabalho parcial de notas apresentado à disciplina de Metodologia do ensino da Matemática do Terceiro Período do Curso de Pedagogia da Faculdade Modelo.