História Da Matemática Carl Boyer

além de ser estrategicamente utilizada em pesquisa operacional e ciências da informação, pode também ser explorada na matemática das séries iniciais. O desenvolvimento de atividades para trabalhar o uso de grafos no ensino, busca valorizar e enriquecer as atividades de resolução de problemas vivenciadas com os alunos além de ser um ponto de enriquecimento para o ensino de matemática. Esse tipo de ação pode ser praticado através de atividades como: desenho, pintura, utilização de…

Universidade Estadual do Ceará – UECE Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central – FECLESC Curso: Licenciatura Plena em Matemática As contribuições matemáticas dos árabes Autores: Vanessa Fernandes Silva e Tamires Almeida Silva Orientador: Antonio Grangeiro Filho Quixadá, 03 de Novembro de 2010 Introdução Até o século VII os árabes encontravam-se divididos em várias tribos, algumas sedentárias e outras nômades. Geralmente todas estas tribos eram hostis entre…

EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCOS ANTONIO DE MORAES MATEMÁTICA E A MÚSICA GREGA GUARAPUAVA 2011 MARCOS ANTONIO DE MORAES MATEMÁTICA E A MÚSICA GREGA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título no Curso de Licenciatura em Matemática, da Faculdade Guairacá. MÁRCIA RICKLI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A COMISSÃO EXAMINADORA, ABAIXO…

pelo título "Grande Geômetra" que recebeu de seus contemporâneos. Apolônio de Perga escreveu sobre o parafuso ou a hélice cilíndrica. Também escreveu uma obra chamadaTratado universal, onde Apolônio examinava de maneira crítica os fundamentos da matemática. Desta obra conservaram-se fragmentos. As cônicas[ HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Apol%C3%B4nio_de_Perga&veaction=edit&vesection=2" \o "Editar secção: As cônicas" editar | editar código-fonte] Ver artigo…

Desenvolvimento da aprendizagem Matemática através da História Dayse dos Santos Rocha Professora Rosiane de Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa 1 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o…

conhece a história da medição da altura da pirâmide realizada por Tales de Mileto no século VI a.C. Conta-se que ele fez isso utilizando um teorema geométrico que, posteriormente, ficou conhecido pelo seu nome: o teorema de Tales. No entanto, lamentavelmente, muitos livros e enciclopédias repetem histórias que não possuem nenhum fundamento. Examinar-se-á o caso do relato de medição da pirâmide atribuída a Tales a fim de constatar se ele consiste num desses casos. Palavras-chave:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA CURSO DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Lógica Matemática ATIVIDADE SUPERVISIONADA 2014.2 CONTEXTUALIZAÇÃO DE LÓGICA MATEMÁTICA PARA A GRADUAÇÃO EM COMPUTAÇÃO Eberson Fernandes Cardoso Novembro/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 1.1 Apresentação do tema e sua contextualização 2.

HISTÓRIA DA GEOMETRIA ANALÍTICA EM UMA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA REDEFOR Autor: José Aparecido Bueno Junior Palavras – chave: História da Geometria Analítica - Coordenadas no Plano - Distância entre dois pontos no plano INTRODUÇÂO Esta pesquisa pretende analisar os materiais disponibilizados na Rede Publica do Estado de São Paulo, Caderno do Professor (CP2009) e Caderno do Aluno (CA2012). Em nossa função de professor de Matemática da Rede Pública do…

ESTUDO DE DEMONSTRAÇÕES DAS FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS DE ADIÇÃO E MULTIPLICAÇÃO DE ARCOS Monografia apresentada à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Licenciatura em Matemática. Orientador: Prof. Esp. Laudelino Gomes Ferreira MOSSORÓ 2013 Catalogação na Fonte Bibliotecária:Valéria Maria Lima da Silva CRB15/451 JOSÉ MARCONES

generalizações estão intimamente ligadas à história da humanidade. E a própria vida está impregnada de matemática: grande parte das comparações que o homem formula, assim como gestos e atitudes cotidianas, alude conscientemente ou não a juízos aritméticos e propriedades geométricas. Sem esquecer que a ciência, a indústria e o comércio nos colocam em permanente contato com o amplo mundo da matemática. 1. CONTAGEM MATEMÁTICA Os homens…