História Da Educação E Pedagogia Campinas

brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial,[1] tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria educação, fazendo ele…

CANTANDO HISTÓRIAS NA CHÁCARA MENINOS DE QUATRO PINHEIROS” Áreas temáticas: Incentivo à Leitura; Educação e Cidadania Coordenadora: Eliane C. Alves Precoma – Professora do Dep. de Teoria e Prática de Ensino Equipe executora: André Francisco da Frota, aluno bolsista do Curso de Geografia; Eliane C. Alves Precoma, professora coordenadora; Gisele Rueda Toniol, aluna extensionista voluntária, do Curso de Pedagogia; Rita de Cássia Ferreira, aluna extensionista voluntária, do Curso…

metodológicas da Educação Física / Ginástica: uma visão histórica Las concepciones metodológicas de la Educación Física / Gimnasia: una visión histórica Mestre em Educação Física pela UNICA MP Docente do Centro Univ ersitário N. S. do Patrocínio de Itu e Salto/SP e da ESA MC Sorocaba/ SP Ms. Rita de Cassia Fernandes rita.fernandes@aes.edu.br (Brasil) Resumo O presente artigo de rev isão tem como objetiv o discutir alguns aspectos históricos das concepções metodológicas da…

RESUMO O presente trabalho teve como objetivo analisar a trajetória de minha formação, estabelecendo relações entre as teorias conhecidas no curso de Pedagogia e a prática pedagógica na sala de aula. Para isso, analiso minha prática pedagógica tomando como ponto de partida minha formação inicial no magistério, avançando para a entrada na universidade, fato que veio proporcionar uma reflexão maior sobre as indagações e dificuldades no cotidiano escolar, na busca de uma…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO

pedagogista e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história daPedagogia mundial,1 tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria…

Freire foi um educador brasileiro de destaque, pelo trabalho que desenvolveu na área da educação popular. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, sendo expoente da chamada pedagogia crítica. Entre suas obras mais importantes destacam-se, além desta em estudo, Pedagogia do Oprimido (1970), Pedagogia da Esperança: um encontro com a pedagogia do oprimido (1992), e ainda, Pedagogia da Autonomia (1996), entre outras. A obra “A importância do…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 – FAC3 GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MÁRCIA DANIELLE SANTOS SILVA - 4200058094 MARIA ISABEL SANTOS DONATO - 4203783526 LUCIMARA DA SILVA PINTO - 4200058850 JUSSARA VIANA DE BRITO - 3776755497 KEILA PIRES MURER - 4200058857 História da Educação e da Pedagogia REGINA FAVERI CAMPINAS, SP 25/03/2013 Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância 1-O que significa afirmar que “Somos feitos de tempo? Dizer que somos feitos de…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD Tema: A Avaliação como Objeto de Transformação do Processo Ensino-Aprendizagem Carlos Henrique Herculino – Matrícula: 201001379331 LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO PRELIMINAR 1) SILVA, Vilson Ferreira da, A Avaliação da Aprendizagem Escolar no Ensino Fundamental. Goiás: Bookes Editora Vilson Ferreira da Silva é graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás, professor de geografia e história, instrutor de informática…

UMA RETROSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL NO BRASIL Marcela Vieira Coimbra. Desde a chegada dos jesuítas no Brasil, aconteceram profundas mudanças nos costumes e na cultura. Toda educação era implantada pelos jesuítas, como apresenta HANSEN (2001) no século XVI. Quando os colégios ainda não tinham sido estabelecidos, os homens que se alistavam na Companhia de Jesus estudavam em universidades e viviam nos colégios mantidos pela ordem religiosa jesuítica. Segundo VEIGA (2007), desde…