Hernández F Cultura Visual Mudança Educativa E Projeto De Trabalho

RESUMO O presente artigo analisa o resultado do projeto de extensão intitulado O Lúdico na Educação Infantil e tem como objetivo integrar o graduando em Pedagogia, da Universidade Tiradentes, no contexto socioeducacional, fator que contribuirá para sua formação profissional através de atividades práticas voltadas para o lúdico. Tal atividade busca a ampliação de uma ação pedagógica contextualizada, propiciando o desenvolvimento integral do aluno. O projeto foi realizado na instituição…

RESUMO O presente artigo analisa o resultado do projeto de extensão intitulado O Lúdico na Educação Infantil e tem como objetivo integrar o graduando em Pedagogia, da Universidade Tiradentes, no contexto socioeducacional, fator que contribuirá para sua formação profissional através de atividades práticas voltadas para o lúdico. Tal atividade busca a ampliação de uma ação pedagógica contextualizada, propiciando o desenvolvimento integral do aluno. O projeto foi realizado na instituição…

PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA/GEOMETRIA Um Projeto no Jardim de Infância Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Artística, na Especialização de Artes Plásticas na Educação Cecília Maria das Neves Leal Guerra 2013 INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA/GEOMETRIA Um Projeto no Jardim de Infância Dissertação…

ferramentas de comunicação que transformam a dinâmica do processo de ensinoaprendizagem. Os novos métodos levam a uma nova necessidade: o professor deve buscar conhecer as novas ferramentas e desenvolver novas dinâmicas a partir das TICs oferecidas. Este trabalho apresenta o uso de TICs em redes sociais e sua aplicação na dinâmica de ensino em duas escolas da rede pública do estado de São Paulo. Palavras-chave: Educação, Tecnologias, redes sociais. Abstract: Information Technology…

diferentes em diferentes momentos. Portanto as mudanças histórico-culturais e sociais, bem como as identificações que realizamos, agem e interferem em nossas identidades, fazendo-nos um e outro alternadamente. A nossa herança cultural é o que determina e nos condiciona a agir depreciativamente diante de comportamentos considerados desviantes, ou seja, fora dos padrões aceitos pela sociedade. Segundo Laraia (2006), o fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como…

extasie-se diante de um êxito, seja ao mesmo tempo operário, jardineiro, técnico, chefe e poeta, reaprenda a rir, a viver e a se emocionar. Você será um outro homem. É pelo brilho dos olhos que se avalia a porção de liberdade e a profundidade da cultura do bom operário que pudesse vangloriar-se de ser educador”. Freinet Este curso de Pedagogia foi criado em caráter temporário, devidamente reconhecido pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará, através do…

Projeto: uma nova cultura de aprendizagem ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. [S.l.: s.n.], jul. 1999. A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é criado para promover a interação entre todos os

APRESENTAÇÃO Este trabalho refere-se ao material didático-pedagógico apresentado em formato de Caderno Temático, contendo três textos que objetivam o aprofundamento teórico-metodológico do tema Adaptação Curricular para alunos com Deficiência Intelectual no Ensino Regular, enquanto instrumento norteador das práticas pedagógicas, para serem estudados com um grupo de professores e equipe pedagógica do Ensino Especial da Escola Especial Menino Jesus em Curitiba. A proposta deste…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/96 (LDB), no que se refere à Educação Básica, prevê, em seu artigo 24: I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos de efetivo trabalho escolar, excluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver. II. Será considerado aprovado o aluno que obtiver no mínimo, setenta e cinco por cento de frequência ou a média mínima estipulada no regimento escolar. III. A escola…

escolares; cuidados; princípios e contribuições teórico metodológicas na prática escolar; currículo, ensino e aprendizagem. 4. A escola e a família e o processo de inclusão. 4. Planejamento e Avaliação. BIBLIOGRAFIAS: 1. BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Projetos pedagógicos na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2008. 2. BASSEDAS, Eulàlia; HUGUET, Teresa; SOLÉ, Isabel. Aprender e ensinar na educação infantil. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. 3. CRAIDY, Carmem Maria; KAERCHER,…