Halliday Cap 15

f´sica te´ rica, ı o Doutor em F´sica pela Universidade Ludwig Maximilian de Munique, Alemanha ı Universidade Federal da Para´ba (Jo˜ o Pessoa, Brasil) ı a Departamento de F´sica ı Baseados na SEXTA edicao do “Fundamentos de F´sica”, Halliday, Resnick e Walker. ¸˜ ı Esta e outras listas encontram-se em: http://www.fisica.ufpb.br/∼jgallas Contents 24 Campo El´ trico e 24.1 Quest˜ es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o 24.2 Problemas e…

em F´sica pela Universidade Ludwig Maximilian de Munique, Alemanha ı Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de F´sica ı Mat´ ria para a PRIMEIRA prova. Numeracao conforme a quarta edicao do livro e ¸˜ ¸˜ “Fundamentos de F´sica”, Halliday, Resnick e Walker. ı Esta e outras listas encontram-se em: http://www.if.ufrgs.br/ jgallas clicando-se em ‘ENSINO’ Conte´ udo 23 Carga El´ trica e 23.1 Quest˜ es . . . . . . . . . . . . . . . . . o 23.2 Problemas e Exerc´cios . . . . . .

Alternada Circuito RC s´rie, em corrente alternada e Circuito RL s´rie, em corrente alternada e Circuito RLC - s´rie e ´ Indice de refra¸˜o ca Espelhos esf´ricos. e Lentes Polariza¸˜o. ca Difra¸˜o e interferˆncia. ca e Anexo: Uso do Oscilosc´pio o 3 11 15 19 26 32 42 55 61 71 80 82 Referˆncias e ´ Indice Remissivo 2 Parte I Corrente Alternada I.1 - Gera¸˜o de Correntes alternadas. ca V = Vm sen (ω t) Vm x x ω x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x –…

Wilson Ricardo Weinand Ester Avila Mateus Irineu Hibler Revis˜ao: fevereiro de 2011. Sum´ ario I Corrente Alternada II 3 Circuito RC s´ erie, em corrente alternada 11 III Circuito RL s´ erie, em corrente alternada 15 IV Circuito RLC - s´ erie 19 V ´Indice de refra¸c˜ ao 26 VI Espelhos esf´ ericos. 32 VII Lentes VIII IX X 42 Polariza¸ c˜ ao. 55 Difra¸c˜ ao e interferˆ encia. 61 Anexo: Uso…

Wilson Ricardo Weinand Ester Avila Mateus Irineu Hibler Revis˜o: fevereiro de 2011. a Sum´rio a I Corrente Alternada II 3 Circuito RC s´rie, em corrente alternada e 11 III Circuito RL s´rie, em corrente alternada e 15 IV Circuito RLC - s´rie e 19 V ´ Indice de refra¸˜o ca 26 VI Espelhos esf´ricos. e 32 VII Lentes VIII IX X 42 Polariza¸˜o. ca 55 Difra¸˜o e interferˆncia. ca e 61 Anexo: Uso…

f´sica te´ rica, ı o Doutor em F´sica pela Universidade Ludwig Maximilian de Munique, Alemanha ı Universidade Federal da Para´ba (Jo˜ o Pessoa, Brasil) ı a Departamento de F´sica ı Baseados na SEXTA edicao do “Fundamentos de F´sica”, Halliday, Resnick e Walker. ¸˜ ı Esta e outras listas encontram-se em: http://www.fisica.ufpb.br/∼jgallas Contents 24 Campo El´ trico e 24.1 Quest˜ es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o 24.2 Problemas e…

exército britânico - 12 - 15/8 A ditadura indonésia sufoca rebelião do povo papua e anexa a antiga Nova Guiné Ocidental. - 17/8 Conflitos de fronteira levam a China e a URSS a beira de uma guerra - ago 69 O cel. Muamar Kadhafi, 27 anos, derruba o corrupto e pró-americano rei Idris, assumindo o poder na Líbia . 1/9 O embaixador americano Charles Elbrick é seqüestrado no Rio de Janeiro, em plena ditadura militar. O grupo de ativistas exigia a libertação de 15 presos políticos. - 4/9 -

BOB – Boneco de Pancadas KB – Kettlibell DLT – Direct Linear Transfomation DALC – Distúrbios Associados a lesão em chicote XIII SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 15 1.1. Objetivo Geral.......................................................................................... 17 1.2 Objetivos Específicos............................................................................... 18 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.

colocou-se esta mistura em uma forma e deixou secar até o dia seguinte. Para fazer o sabão líquido, foram dissolvidos 20g de soda caústica em 50 ml de água morna por aproximadamente 15 minutos, em seguida adicionou-se 350 ml de óleo de cozinha usado e 100 ml álcool e mexendo com o auxílio de um bastão de vidro por mais 15 minutos. Após, acrescentou-se 150 ml de água fria e mexeu-se por 20 minutos. A análise deu-se inicio com a determinação de pH por meio de papel universal, e…

..................................................................................... 14 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 TRAJETÓRIAS/PERCURSOS DE INTEGRALIZAÇÃO ....................................................................................... 15 REPRESENTAÇÃO DO CURRÍCULO ............................................................................................................... 16 EIXO METODOLÓGICO ......................................................................................