Guimaraes Rosa A Menina De La

FUNDAMENTAL – EMAI atiVidadE 20.5 NA FESTA DE ANIVERSÁRIO AS CRIANÇAS FORMARAM PARES PARA DANÇAR qUADRILhA, qUE é UMA TRADIÇÃO DA CIDADE ONDE MORAM. CADA MENINA RECEBEU UMA FITA PARA COLOCAR NO CABELO. CONTE-AS: CADA MENIN0 RECEBEU UM ChAPéU. CONTE-OS: A. O qUE hAVIA MAIS NA FESTA: MENINAS OU MENINOS? B. qUANTOS A MAIS? C. qUANTOS PARES DE MENINOS E MENINAS PUDERAM SER FORMADOS? primeiro ano – MATERIAL DO ALUNO – VOLUME 2 23 atiVidadE 20.6 ESCREVA OS NúMEROS qUE SEU PROFESSOR…

mediante a realidade em que vivem. Se as cantigas de Capoeira forem olhadas pelo ponto de vista lingüístico-literário pode-se perceber sua proximidade com textos de nossa Literatura Brasileira, como é o caso, por exemplo, do poema Batuque, de João Guimarães Rosa, onde o eu - lírico explora um pouco do mundo dos negros africanos no Brasil: A negrada dança e nunca descansa, no chão do terreiro, de pés no chão... [...] Cheiro de negro, catingada brava, chitas luzentes, já…

vidaSe concentra; onde avaros recatamosEssa fonte de amor, esses tesourosInesgotáveis d’lusões floridas;Sentir, sem que se veja, a quem se adora,Compreender, sem lhe ouvir, seus pensamentos,Segui-la, sem poder fitar seus olhos,Amá-la, sem ousar dizer que amamos,E, temendo roçar os seus vestidos,Arder por afogá-la em mil abraços:Isso é amor, e desse amor se morre! 10 Coisas que eu odeio em você (Karen McCullah Lutz e Kirsten Smith )Odeio o modo como fala comigo E como corta o…

seus braços para o céu de estrelas e de paz.” ( Adonias Filho) 05 - ( ) “Lá fora a noite é um pulmão ofegante.” (Fernando Namora) 06 - ( ) "Os montes de mais perto respondiam, / quase movidos de alta piedade." (Camões) 07 - ( ) “Não há criação nem morte perante a poesia. Diante dela, a [vida é um sol estático]." 08 - ( ) Quando embarquei no avião, fui dominado pelo medo. 09 – ( ) “Avista-se o grito das araras.” (Guimarães Rosa) 10 - ( ) “Se eu pudesse contar as lágrimas que chorei na…

Daniel estudou para o exame. Trabalho para o meu sustento. Viajei a negócio. Frequência Por Exemplo: Sempre aparecia por lá. Havia reuniões todos os dias. Instrumento Por Exemplo: Rodrigo fez o corte com a faca. O artista criava seus desenhos a lápis. Intensidade Por Exemplo: A atleta corria bastante. O remédio é muito caro. Limite Por Exemplo: A menina andava correndo do quarto à sala. Lugar Por Exemplo: Nasci em Porto Alegre. Estou em casa. Vive nas montanhas.…

UNIÃO BRASILEIRA DE CULTURA E EDUCAÇÃO FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL FLAMA FABRICIA DOS SANTOS REIS ROSA Os impactos da política de Transferência de Renda do Programa Bolsa Família na vida das famílias monoparentias. DUQUE DE CAXIAS 2010 FABRICIA DOS SANTOS REIS ROSA Os impacto da política de Transferência de Renda do Programna Bolsa Família, na vida das famílias monoparentais.

Lobato 8 Histórias de Tia Nastácia 8 Manuel Bandeira 9 Arte de amar 9 Mário de Andrade 10 Será o Benedito! 10 Alcântara Machado 13 A Eloqüência e o Brasileiro 13 Cecília Meireles 14 Escolha o seu Sonho 14 Vinícius de Moraes 15 Soneto da rosa 15 Oswald de Andrade 16 Augusto dos Anjos 16 Cecília Meireles 16 Fernando Pessoa 16 Monteiro Lobato 17 Manuel Bandeira 17 Mário de Andrade 17 Carlos Drummond de Andrade 17 Alcântara Machado 18 Vinicius de Moraes 18…

aceita um lugar à mesa do jantar. Tudo isso indiferente e calado. Jantou, saiu, caminhou para a Rua da Mãe dos Homens, onde reside, com um preto velho, pai José, que é a sua verdadeira mãe, e que neste momento conversa com uma vizinha. — Mestre Romão lá vem, pai José — disse a vizinha. - Eh! eh! adeus, sinhá, até logo. Pai José deu um salto, entrou em casa, e esperou o senhor, que daí a pouco entrava com o mesmo ar do costume. A casa não era rica naturalmente; nem alegre. Não tinha o…

fui coautor de uma das obras mencionadas. Aqui cabe um alerta: ∗ Contar estórias é muito dificultoso. Não pelos anos que se passaram. Mas pela astúcia que têm certas coisas passadas – de fazer balancê, de se remexerem dos lugares (GUIMARÃES ROSA, Grande Sertão: Veredas). Trata-se, enfim, de uma apreciação pessoal do que ficou conhecido como a abordagem desenvolvimentista da educação física escolar. UMA ABORDAGEM PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR? No início da década…

olhos maravilhosos iluminavam-na toda; e com o seu perfil grave de estátua, o modelado nobre dos ombros e dos braços que o xale cingia - pareceu a Pedro nesse instante alguma coisa de imortal e superior à Terra. A grande paixão de Pedro da Maia, é uma menina impulsiva, romântica, que gosta de ler novelas e pretende transformar a sua vida em uma. Filha de Manuel Monforte, um homem mal-visto, Maria vê em Pedro não só um homem que possa lhe trazer o romance necessário em sua vida, mas…