Ginastica Geral E Educação Física Escolar

motivações e métodos dos professores no ensino da disciplina. O estudo observou uma apropriação da Ginástica nas escolas liberais e laicas da Europa do século XIX, e uma crescente influência norte-americana na Escola Normal com os ideais pedagógicos de Caetano de Campos, houve uma reforma curricular, que em 1890, introduziu a Ginástica na Escola. Palavras-chave: História. Educação Física. Educação. Ginástica. 1 INTRODUÇÃO No final do século XIX, a principal escola pública de São…

artigo busca sistematizar uma proposta metodológica para o ensino da Ginástica escolar e comunitária. A proposta indica alguns princípios, conteúdos e estratégias de ação que possam contribuir para o processo de formação humana crítica, na tentativa de apontar uma nova perspectiva para o ensino, a prática e o conhecimento da Ginástica. Refletir sobre a Ginástica, visto ser este um importante conteúdo da Educação Física escolar e expressivo componente da cultura corporal. Além disso, a…

Educação Física Maio de 2012, Eunápolis- BA Educação Física Este Trabalho tem como finalidade apresentar os conteúdos em geral da Educação Física. Foi solicitado para a turma do 2° ano de Edificações do Ifba Campus Eunápolis, tendo como orientador o professor Cacio Costa. Este Trabalho tem como finalidade apresentar os conteúdos em geral da Educação Física. Foi solicitado para a turma do 2° ano de Edificações do Ifba Campus Eunápolis, tendo como orientador o professor. …

CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS, DIFICULDADES E POSSIBILIDADES Profa Dra Suraya Cristina Darido Depto. Educação Física -UNESP- Rio Claro- SP LETPEF-Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física E-mail: surayacd@rc.unesp.br Neste texto discuto, num primeiro momento, o conceito de conteúdo, suas dimensões e o seu papel no interior da escola. Em seguida, levanto as principais tendências e influências que a disciplina de Educação Física…

CREDENCIAIS DO AUTOR GAIO, Roberta. A Ginástica em Questão: Corpo e movimento. 2ª Edição, Editora Phorte, 2010. RESUMO: A autora Roberta Gaio tem graduação em Educação Física pela pontifícia universidade Católica de Campinas (1981), e mestrado pela Universidade Metodista de Piracicaba (1994). Atualmente é professora da Pós-graduação- Mestrado em Educação do centro Universitário Moura Lacerda- Ribeirão Preto-SP e convidada da pós- graduação na Universidade Norte do Paraná-PR. É membro do…

ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM SOARES DA SILVA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORA: VIVIANE MARIA DA SILVA PLANO DE CURSO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Contribuir para a formação integral do aluno, no sentido em que o mesmo saiba compreender, valores e praticar, consciente e permanentemente, as diferentes manifestações da cultura corporal, historicamente construídas pelo homem e seus benefícios individual (orgânico, emocional, cognitivo) e social…

Introdução A GINÁSTICA NO ENSINO MÉDIO: Benefícios propostos aos praticantes A origem da palavra ginástica vem do grego:gymnastiké “Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhes agilidade” e gímnós – “nu, despido”. (FERREIRA, 1986). Segundo LANGLADE o ano de 1800 é considerado uma data muito indicada para assinalar o nascimento da ginástica,e posteriormente o aparecimento das suas primeiras sistematizações, o que pode ser notado na sociedade grega, para os gregos,…

edefjbpds@educaçao.gov.al.br, sendo administrada pelo corpo diretório: Jose Roberto Tavares com formação de licenciatura em matemática e tendo como vice: Monica Maria carnaúba formada em pedagogia. Na referida escola encontra-se dois professores de educação física: prof. Cleber Guimarães no qual ministra suas aulas do sexto ao nono ano, com respectivamente quarenta e cinco alunos em cada sala, o segundo prof. Maycol Reges silva no qual ministra suas aulas do primeiro ao quinto ano em…

Para se descrever a com propriedade a educação física, teríamos que despi-las das vestes por ela até então trajadas, pretendendo-se desvendarmos e passarmos a entender o personagem por ela representado no cenário educacional armado no palco social brasileiro. Ao longo da história a educação física representa vários papeis que corroboraram para definir lhe uma considerável coerência na sequência de sua atuação na peça encenada. Em 1930 com o intuito de compreender as mudança havida

INTRODUÇÃO O modelo atual da educação física tem como objetivo mudar a visão do grande público em geral, mostrando que o conhecimento da área tem o poder de melhorar a capacidade e a qualidade de vida. É necessário considerar a origem da educação física que na verdade é um longo passeio pela historia do país onde houve sempre uma ligação politica, econômica e social. O avanço da Educação física está ligado aos aspectos intercultural do país, onde o objetivo é melhorar a condição de…