Gilberto Velho Unidade E Fragmentação

centralizado, e as unidades descentralizadas, executoras dessas mesmas políticas; e) distinção de dois tipos de unidades descentralizadas: as agências executivas, que realizam atividades exclusivas de Estado, por definição monopolistas, e os serviços sociais e científicos de caráter competitivo, em que o poder de Estado não está envolvido; f) transferência para o setor público não-estatal dos serviços sociais e científicos competitivos; g) adoção cumulativa, para controlar as unidades…

por dividir comigo as dificuldades e as alegrias. As colegas de sala de aula, com quem partilhei esta caminhada, obrigado pelos momentos únicos que vivemos juntos. Vocês são especiais para mim. Aos idosos, em especial aos meus avôs Antônio e Gilberto e a minha vó Phelomena, e aos que ao longo do caminho fui conhecendo, envolvidos na pesquisa ou não, sujeitos experientes, que ao longo desse processo de graduação, me revelaram que as oportunidades não devem ser perdidas e que cada…

CATARINA REITOR Álvaro Toubes Prata VICE-REITOR Carlos Alberto Justo da Silva CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DIRETOR Ricardo José de Araújo Oliveira VICE-DIRETOR Alexandre Marino Costa DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO CHEFE DO DEPARTAMENTO Gilberto de Oliveira Moritz SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Celso José da Costa COORDENAÇÃO GERAL DE…

teórica da sociedade, que no governo era expressa pelas "cortes", em - que a Coroa regia os três estados.6 Acompanhando a divisão da sociedade em ordens jurídicas e categorias funcionais havia outros princípios de organização. A distinção entre cristãos-velhos, cujas famílias já, eram católicas antes da conversão forçada dê todos os judeus portugueses em 1497, e cristãos-novos, judeus convertidos e seus descendentes, foi mantida até meados do século XVIII. Os descendentes de…

considerados “desviados”. Estes são os meios de controle social mais utilizado: a violência física, coerções que ameaçam o ganha pão das pessoas, o ridículo e a difamação, e uma das mais devastadoras que é submeter à pessoa ao ostracismo sistemático. Gilberto Velho (2003, p. 21) explica que a cultura não é uma entidade acabada e, “[...] conceitos de inadaptado ou de desviante estão amarrados a uma visão estática e pouco complexa da vida sociocultural”. O desviante pode ser definido como…

dos trabalhadores, no Brasil, tem um emprego formal no setor privado, com carteira assinada e direitos assegurados. Este livro discorre sobre essa impresssionante mistura de avanços tecnológicos e recuos sociais, sobre novos setores que surgem e velhos que desaparecem, sobre a busca de novas dinãmicas organizacionais que estão surgindo no Brasil e em outros países. O CONTEXTO DO TRABALHO: MACROTENDÊNCIAS Os termos para designar o que está acontecendo com o trabalho revelam a…

gera rivalidades, criando um conflito que somente soluciona-se com o sacrifício de uma das partes o que acaba gerando a violência. Já para Velho (1996, p.11) a partir da construção da vida social é que se deu origem aos conflitos. Para isso ele enfatiza que: Assim, longe de a vida social constituir-se em processo homogêneo em que a sociedade como unidade circunscreve e produz atores linearmente, explícita uma visão em que a negociação da realidade, a partir das diferenças, é…

escola de samba, não perdia jogo do seu time (na tribuna especial, que ninguém é de ferro), adorava dar uma paqueradinha em quem atravessasse o seu caminho e conversar com os amigos sobre quem-come-quem. No entanto, era um mito de profissional dos velhos tempos, e talvez até um dia tivesse sido um bom repórter. Há muito tempo. Quando ainda tinha garra e queria subir. Antes de se bandear para uma chefia e vestir a ca­misa do patrão. Ficara tão completamente do lado do poder que, embora…

da escrita há aproximadamente 5(cinco) mil anos21), em que o culto ao sagrado imperava em toda a sociedade, ordenando o modus vivendi 17 COTRIM, Gilberto. Educação: para uma escola democrática – história e filosofia da educação. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 1991. p. 115. 18 ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. p. 872. 19 COTRIM, Gilberto. Educação: para uma escola democrática – história e filosofia da educação. p. 82-84. 20 O primeiro hominídeo teria sido descoberto em…

capacidade de se abrir para 10 estabelecer trocas com o novo e o desconhecido. Normalmente pelo hábito (pelo homem sempre fazer do mesmo modo), o “novo” é sutil, é pouco percebido e vivenciado; já o antigo, o “velho”, é mais figura e mais sentido, daí a dificuldade de soltar o “velho” ou de nele incorporar o “novo”. A forma de relação entre os elementos do sistema acontece nas interações, formando o padrão de interação do sistema. O padrão de interação de um sistema é o…