Gilberto Rufino

Jorge Siqueira e da colega Anatailde de Paula Crespo. No entanto, todos estão isentos de qualquer responsabilidade pelo texto e erros ainda existentes. Finalmente, agradeço a Jamille Cabral Pereira Barbosa, da Fundação Gilberto Freyre, pela cessão de fotocópias dos artigos de Gilberto Freyre publicados no Diario de Pernambuco e em O Cruzeiro. TÚLIO VELHO BARRETO Recorrendo às idéias do historiador inglês Eric Hobsbawm sobre a “invenção das tradições”, o antropólogo Hermano Vianna…

primeiro plano, o que tenha levado a esta estabilidade, foram os recursos encontrados na instalação deste rentável sistema produtivo. O Nordeste apresentava regiões ou zonas férteis à produção agrícola, com a presença de rios, como nos apresenta Gilberto Freyre, e como isso valorizou a ocupação estrangeira em suas proximidades cultivando, sobretudo, o açúcar e o algodão. “No Nordeste da cana-de-açúcar, a água foi e é quase tudo. Sem ela não teria prosperado do século…

época, os presos eram proibidos de usar barbas e cabelos longos. No mais, Tiradentes era soldado da Polícia Militar, que, em seu regimento, exigia cabelo curto e rosto escanhoado. (Gilberto Dimenstein. Os bastidores do poder. São Paulo: Folha de S.Paulo, 1990. p. 13. Adaptado) Se na primeira frase do texto, o autor se dirigisse ao público empregando o plural (“imaginem”), a forma verbal que inicia o segundo…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ENGENHARIA FÍSICA EXPERIMENTAL 2 Turma nº 3011 Experiência nº 01 Data 03/03/2015 Diferenciação entre Força e Pressão Professor: Gilberto Rufino Alunos: Guilherme de Brito Luís Claudio Raphael Brito

o papel do negro no período escravocrata nas últimas décadas de certa maneira foi uma produção muito expressiva e variada principalmente no que se refere às conclusões teóricas produzidas sobre o assunto de vários intelectuais brasileiros. Se em Gilberto Freyre observamos um dos principais teóricos do século XX que apontaram o caráter benevolente da escravidão, ou seja, foi um processo basicamente harmonioso e quase ausente de conflitos entre senhores e escravos. Em Florestan Fernandes, Fernando

PROPOSTA DE TREINAMENTO NO SETOR ADMINISTRATIVO EM POSTO DE GASOLINA DE FOZ DO IGUAÇU Autores Walker Balduino Jeniffer Daisy C. Rufino Tatiane Dalla Rosa Palavras-chave: Análise das pessoas; Capacitação; Treinamento; Processo de aprendizagem; Recrutamento. Foz Do Iguaçu PR Maio 2014. INTRODUÇÃO O conceito de Gestão de Pessoas vem se modificando ao longo do tempo, característica básica é representada pela organização e pelas pessoas. A organização é

PAULO FREIRE EDITORES: Deisy Kelly Parreira Vieira da Silva Luiz Carlos Nunez Franciely Viana Fernandez Nelci Nery dos Santos Ana Lucia de Oliveira Andréia Carniatto Porto Rufino Claudinéia José Soares Eliana Purcino Santos Eliane Luiz da Rocha Josinei Francisco Soares Márcia de Oliveira Scarantti Roseli Fátima Maccari Kesley de Paula Freitas

EDMILSON DESTERRO ORAC PB. SEVERINO COSTA / PB. SEBASTIAO JOAQUIM ENGENHO TAGUARA DOUT PB. ERALDO JOSE / DC. MOACIR J.NASCIMENTO ESPACO 21 II ORAC DC. EDSON DE MOURA / DC. ELIAS ANDURA ALVES ESTRADA BELEM ORAC PB. JOSE RUFINO / PB. TEOFILO CLEMENTE ORAC AX. MANOEL BEZERRA S.NET X. RAFAEL CANDIDO /A FOSFATO 1 ORAC DC. VICENTE MANOEL LIMA DC. WILLIAMS ARAUJO SANT / FOSFATO 2 UMAD PB. AGUINALDO ALMEIDA / DC. MIQUECIS P. M. DA SI FOSFATO 5 CEIA PR.

Guimarães Departamento de Sociologia Universidade de São Paulo Os estudantes das relações raciais no Brasil ficam sempre intrigados com a origem e a disseminação do termo “democracia racial”. A começar pelo simples fato da expressão, atribuída a Gilberto Freyre1, não ser encontrada em suas obras mais importantes e de não aparecer na literatura especializada a não ser tardiamente, nos anos 1950. Ademais, porque empregar uma metáfora política para referir-se às relações sociais entre…

| |RAMOS, Rossana. Na minha escola, todo mundo é igual. São Paulo: Cortez, 2004. | |ROSA, Sônia. O menino Nito. Rio de Janeiro: Pallas, 2002. | |SANTOS, Joel Rufino. Dudu Calunga. São Paulo: Ática, 1996. | |______. Gosto de África. Histórias de lá e daqui. São Paulo: Global, 2001. | |UNICEF. Crianças como você: uma…