Gestão Social Reflexões Teoricas E Conceituais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE ADMINISTRAÇAO E FINANÇAS MODELOS DE GESTÃO: Um resumo Capítulos 4, 5 e conclusão Luana dos Santos Ferreira Rio de Janeiro Julho de 2014 ABORDAGEM INTEGRATIVA O modelo de gestão que inaugurou a administração de empresas foi concebido pela mesma lógica imperante durante a Revolução Indusrial, ou seja, era baseado nas observações científicas e tendiam a reforçar uma visão mecanicista da produção, não conseguindo…

empresas. Neste sentido, as empresas já modificaram ou estão modificando seu comportamento. O comportamento que se espera das empresas pressupõe o comprometimento social, respeitando o meio ambiente, os funcionários, bem como toda a sociedade – esse movimento é normalmente denominado de responsabilidade social. A responsabilidade social precisa ser estendida às faculdades e universidades. Estas instituições formam profissionais que atuarão no mercado de trabalho, que é parte da…

supervisão técnica Maurílio Castro de Matos Mestre em Serviço Social (UFRJ) e Doutorando em Serviço Social (PUC-SP). Assistente Social da Secretaria Municipal de Saúde de Duque de Caxias, Rio de Janeiro. Professor Assistente da Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Assessoria, consultoria, auditoria e supervisão técnica Introdução Nos últimos anos temos assistido no Serviço Social referências ao exercício profissional no campo da…

|digital | |Fernando César |Gestão do conhecimento |2010 |http://repositorio.bce.unb.br/handle/10482/3975 |A gestão do conhecimento tem se | |Lima Leite |científico no contexto | |

------------------------------------------------- Índice 1. Introdução 1 1.2.Objectivos 2 1.2.1.Objectivo geral 2 1.2.2.Objectivos específicos 2 1.3.Metodologia 2 ii. Desenvolivmento 3 2.1.Origens da teoria dos sistemas 3 2.2.As grandes figuras 3 2.3.Três modelos conceituais: a organização como sistema sócio-técnicos 4 2.4. Ideias centrais 5 2.5.Teoria geral dos sistemas e organização 6 2.6.Papeis e dos diversos subsistemas organizacionais 8 2.7.Os trabalhos…

direcionadas às crianças de seis anos e que encontram-se em processo de desenvolvimento cognitivo, psicológico e social. Os temas abordados nesta ATPS são: “Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental”, “As vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos”, “As organizações auxiliares da escola” e “A formação do professor a nível superior”, além de um mapa conceitual que resume as informações contidas neste trabalho. No primeiro tema,…

de Enfermagem da UFBA. Bahia, Brasil. Email: darcisantarosa@gmail.com RESUMO Ensaio reflexivo que visa reunir alguns marcos conceituais da bioética e refletir sobre a relação desta disciplina com o processo de formação do enfermeiro. No transcorrer desta reflexão, foi possível constatar que é essencial para a formação ética do enfermeiro a fundamentação teórica e filosófica mínima, pertinente e atualizada, dos docentes que lecionam neste campo disciplinar, de modo a transpor discussões

bem elaborada argumentação que mantém suas raízes nos estudos sociológicos sobre o trabalho e sua centralidade2 na sociedade contemporânea, a autora sedimenta uma discussão que em grande parte condicionou ou, de maneira mais precisa, influenciou reflexões ditas acadêmicas em recursos humanos. Mas, seria essa a preocupação dos estudos sobre recursos humanos e relações de trabalho contemporâneas, depois de quase duas décadas de transformações e mutações no espaço organizacional? Afinal, os…

Psicologia social comunitária profissional Community social psychology and professional preparation Helena Beatriz Kochenborger Scarparo; Neuza Maria de Fátima Guareschi Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil RESUMO O presente texto aborda questões relativas à construção da psicologia social comunitária no Brasil e as interfaces deste processo histórico com a formação profissional. Para tanto, apóia-se em dados sobre o contexto…

I Série vol. V-VI, pp. 141-151 Arquivo e arquivista: conceituação e perfil profissional* ZENY DUARTE** Resumo Breve revisão do termo arquivo na dinâmica dos estudos conceituais contemporâneos. Discute-se a atual formação do arquivista diante da sociedade do conhecimento, o potencial do profissional de arquivos na gestão de documentos, no resgate e preservação da memória histórico-cultural e como investigador no processo de organização dos acervos. A formação do arquivista no…