Gestão Integrada Escolar Administração

referendos, entre outros – nos processos de decisão, monitoramento e avaliação; - Tornar públicas, transparentes e abertas todas as informações da administração municipal, os indicadores da cidade e os dados orçamentários; - Promover a cooperação e as parcerias entre os municípios vizinhos, outras cidades, regiões metropolitanas e outros níveis de administração. Bens Naturais Comuns Assumir plenamente as responsabilidades para proteger, preservar e assegurar o acesso equilibrado aos…

Caracterização Escolar......................................................................................06 1.1.1. A escola e sua história....................................................................................06 1.1.2. A escola e seu contexto..................................................................................07 2. O CAMPO DE ESTÁGIO: ETFG – ESCOLA TÉCNICA DE FORMAÇÃO GERENCIAL- SEBRAE- ENSINO MÉDIO E PROFISSIONALIZANTE..........11 2.1. Caracterização…

Rua Kiefer, 225, centro CEP 17700-000, Osvaldo Cruz – SP (18) 3528 – 2138 regi.aoki@hotmail .com Objetivo Área Administrativa Formação Escolar Administração de Empresas – FEOCRUZ 2004. Pós Graduação Lato Senso e MBA em Gestão Estratégica e de Marketing Faculdade de Educação de Osvaldo Cruz – FEOCRUZ 2005. Habilidades -Atenção integrada a disciplina e a seriedade na proposta do curso, definindo a importância que a escola vai ter com o aluno proporcionando a segurança ao…

Faculdade Catuaí -2286006604000 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL -22669511493500 Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso Especialização em Gestão Escolar da Faculdade Catuaí, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Profa. Mestª. Creuza da Costa Mendes Cambé 2013 A GESTÃO NA EDUCACÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização

Hércules Guimarães Honorato. Palavras chaves: Liderança - Administração - Gestão Educacional. Por: Clara Juliane Melo dos Santos. Lucilene de Souza Silva. Lurdes Aparecida Nunes Galele. Patrícia Gerônimo da Silva. RESUMO O objetivo desta pesquisa bibliográfica foi estudar a liderança do gestor escolar, no trato do seu trabalho diário, quer pedagógico ou administrativo. Pautado nos conceitos de liderança, o artigo descreve a gestão democrática, seu marco legal e desenvolve as…

GESTÃO ESCOLAR HOJE: a cultura tecnológica no espaço escolar Maio/2008 Fabíola da Conceição Lima Universidade Estadual do Maranhão / Núcleo de Educação a Distância fabiolalima27@hotmail.com Categoria (A) Setor Educacional (2) Natureza (A) Classe (1) RESUMO A emergência de uma sociedade globalizada onde é preciso aprender a aprender continuadamente, caracterizada pela velocidade na geração e distribuição de informações, marcou as duas últimas décadas. No início deste novo século, questões…

Disciplina: Administração e Empreendedorismo em Propaganda Período do Curso: 6º semestre Horário: das 8h15 às 11h Carga horária semestral: 60 h/a Carga horária semanal: 3 h/a Professor: Alberto Fernandes Guimarães. E-mail: fguimaraes.alberto@gmail.com 2. EMENTA: Teorias clássicas e modernas da administração. Organização e estrutura organizacional. Características das empresas. Formação em empreendedorismo para criação de empresas (alternativas produtivas) e…

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Vitória da Conquista 2012 ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador…

Vieira (2011), o conceito de gestão presente nas DCNP não significa formação do antes denominado “especialista” de ensino, mas abarca todos os processos de gestão referidos à educação, o escolar, o familiar, o financeiro, o de conhecimento, o de alunos, entre outros. ( ) - Este conceito supõe que não apenas o gestor strictu senso deve se ocupar da administração da escola, mas o próprio professor é tido como gestor; ( ) - Segundo o Parecer CNE/CP n. 5/05 a gestão é considerada um dos aspectos

Gestão Escolar ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS Gestão Participativa: ESTUDO DO CASO DA DELEGAÇÃO DO MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO EM PORTO NOVO Manuela da Cruz Rocha 2012 0 Universidade do Mindelo Departamento de Ciências e Tecnologias Gestão Participativa ESTUDO DO CASO DA DELEGAÇÃO DO MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO EM PORTO NOVO Manuela da Cruz Rocha Trabalho científico apresentado à Universidade do Mindelo para a obtenção do grau de Licenciatura em Organização e Gestão