Gestão E Series Iniciais Pedagogia

FACULDADE DE EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E TECNOLOGIA DE IBAITI - FEATI PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA COORDENADORA DE CURSO – Profª. Ms. Marta Virgínea Machado Klein COORDENADORA DE ESTÁGIO – Profª. Marcia Cristina Henares de Melo IBAITI 2011 ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRESENTAÇÃO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO do curso de Pedagogia é um conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao aluno a…

Curso de Pedagogia no Brasil: olhando o passado, compreendendo o presente Leda Scheibe1 lscheibe@uol.com.br Zenilde Durli2 zenildedurli63@gmail.com Resumo O objetivo do artigo é analisar a trajetória do curso de Pedagogia no Brasil para melhor compreender as perspectivas que apresenta para o desenvolvimento do campo educacional brasileiro. Explicita a sua inserção no interior das disputas mais amplas que sempre estão presentes nas definições educacionais de uma nação. Sua história é…

SUMÁRIO introduçao O trabalho que será apresentado foi elaborado para que possa ter uma compreensão do que é pedagogia e o que e ser pedagogo em nossa sociedade, nos dias de hoje este trabalho tem com objetivo de avaliar, mas também mostrar o que realmente significa educação na teoria e na pratica nos mostrando os deveres. E na sala de aula que há uma aproximação entre pedagogo e aluno e essa ligação e que faz a diferença

minha infância das series iniciais até hoje, como escolhi o curso de pedagogia para cursar, como tive sonhos, descobertas, duvidas e dificuldades, mas consegui seguir em frente e lutar pelos meus sonhos. Antes de começar o curso pesquisei muito sobre ele, até decidir é isso que eu quero, com o curso de pedagogia temos muitas possibilidades, hoje em dia o pedagogo esta habilitado em educação infantil desde o berçário até os anos iniciais…

levarão a trilhar caminhos, as vezes se erra, as vezes se acerta. Ao voltar os olhos para a minha formação percebo que escolhi o melhor caminho. Dentre tantas opções de formação profissional no Ensino Superior destaco a minha escolha pelo curso de Pedagogia. Esta ação foi determinada por alguns fatores relevantes, mas destaco a minha condição socioeconômica relativamente baixa, pois não havia sonhos relacionados a uma formação acadêmica de alto custo e de tempo disponível para sua…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Alvanete brito pereira Maria Dajuda Souza Gonçalves trabalho interdisciplinar Eixo temático: educar planejando São Mateus 2014 Alvanete brito pereira Maria Dajuda Souza Gonçalves trabalho interdisciplinar Eixo temático: educar planejando Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais, E.…

DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: TRAJETÓRIA LONGA E INCONCLUSA LEDA SCHEIBE TERESINA/ 2014.1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: TRAJETÓRIA LONGA E INCONCLUSA LEDA SCHEIBE Centro de Ciências da

situam-se o tempo de instrução, os livros didáticos e a melhoria do conhecimento dos professores (privilegiando a capacitação em serviço sobre a formação inicial e estimulando as modalidades a distância). À formação geral, garantida no Ensino Médio a baixo custo, seria agregada a formação para a docência, oferecida em cursos curtos de formação inicial centrados na capacitação pedagógica (Torres 1996, p. 165). Em nosso país, a implementação dessas concepções via políticas de formação vem…

professores no Brasil, considerando quatro aspectos: o da legislação relativa a essa formação; as características sócio-educacionais dos licenciandos; as características dos cursos formadores de professores; os currículos e ementas de licenciaturas em Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Biológicas. Os três últimos aspectos são tratados a partir de pesquisas publicadas nos anos de 2008 e 2009. A interação dos diferentes fatores abordados sinaliza um cenário preocupante…

do Curso Imprimir E-mail Categoria: Pedagogia Apresentação A pedagogia é o campo de conhecimentos que abriga os "saberes da área da educação", pois sintetiza as contribuições das demais ciências da educação, dando unidade à multiplicidade dos saberes produzidos. É, pois, uma área do conhecimento que investiga a realidade educativa mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais. Como campo do conhecimento, a pedagogia se ocupa do estudo sistemático da…