Gestão E Indisciplina Escolar

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Av. Padre Leo Landers, 2065 – Vl. Guilhermina – Pirassununga/SP CEP: 13634-200 (19) 35618393 www.anhanguera.com Etapa três: Gestão na sala de aula / O cotidiano em sala de aula / Dificuldade de aprendizagem / Indisciplina: Ações e Acontecimentos. Mariana C. Tavares Pereira RA: 7002522301 Maria Lúcia A de Almeida RA: 6814003800 Mariane G. de Jesus RA: 6894528016 Mara Cristiane Marcelino RA:…

A INDISCIPLINA NA ESCOLA: UM DESAFIO PARA A GESTÃO EDUCACIONAL VALMIR MAURÍCIO DIAS RESUMO Este trabalho propõe uma reflexão acerca da indisciplina na escola. O tema é estruturado em torno de alguns objetivos, tais como: identificar como se manifesta a indisciplina dos alunos na escola; analisar os reflexos da indisciplina na educação; discutir o que é necessário para enfrentar esse problema; refletir sobre a responsabilidade da escola e da família na educação dos alunos. O…

Intervenção:”Integração dos pais no contexto escolar” Universidade Federal de Goiás Curso Educação Integral Integrada Pólo- Inhumas Projeto de Intervenção:”Integração dos pais no contexto escolar” Prof. Orientadora: Edna Perpetua dos Santos. Alunos -Valdina Pedrosa Peixoto, Salete Maria Alvarenga, INTRODUÇÃO O presente projeto tem como objetivo propor intervenção, para uma maior integração dos pais no contexto escolar da Escola Estadual de Tempo…

Prática Docente A indisciplina como obstáculo para aprendizagem O tema indisciplina escolar passou a ser, atualmente, para os profissionais da educação, um dos principais problemas pedagógicos em nível de sala de aula. A indisciplina envolve diferentes aspectos e fatores, causando assim uma grande complexidade no ambiente escolar. As manifestações indisciplinares em sala de aula causa transtornos, falta de atenção, desinteresse e por consequência baixo rendimento escolar. Paulo…

LIANE GUIMARÃES SILVA A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. Orientador: José Viegas Brás Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Instituto de Educação Lisboa 2014 LIANE GUIMARÃES SILVA A INDISCIPLINA E A INCLUSÃO: Estudo realizado com alunos do 3°ao 5° ano do Ensino Fundamental. Dissertação apresentada para obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação no Curso de Mestrado em Ciências da…

Professores e seus alunos com questões atuais, com mais de 2000 propostas para usar em sala de aula. Educação Infantil ÁREAS DO SITE • Educação Infantil • Fundamental 1 • Fundamental 2 • Ensino Médio • Gestão Escolar TODAS AS DISCIPLINAS • Arte • Ciências • Educação Física • Espanhol • Geografia • História • Inglês • Língua Portuguesa • Matemática TIPOS DE…

Candeias-Ba, no 4º ano do Ensino Fundamental I. Atualmente, um dos grandes desafios para nós educadores é sabermos lidar com a indisciplina dos alunos no ambiente educativo. Nunca se falou tanto em questões do cotidiano de forma tão angustiante e preocupante. A “indisciplina social” passou a ser uma ameaça constante para todos. Convivemos no dia-a-dia com a indisciplina no transito, na rua, no cinema, na família, na política, no comércio; enfim, é como se um vírus violento contaminasse…

VII DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR ANA CAROLINA S. VALADARES VIEIRA CARLA SILVA DA COSTA KARIANE DIAS SOUSA NAYANA ROCHA DEL POÇO DE CAMARGO SAMARA DIAS DA LUZ SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: A Importância da participação das famílias na vida escolar Imperatriz 2013 ANA CAROLINA S. VALADARES VIEIRA CARLA SILVA DA COSTA KARIANE DIAS SOUSA NAYANA ROCHA DEL POÇO DE CAMARGO SAMARA DIAS DA LUZ SANTOS GESTÃO…

esclarecerá conceito, origem e as manifestações de violência. No Capítulo II “A violência na instituição escola” discute os tipos de violência mais presentes no âmbito escolar. O terceiro capítulo “O papel dos educadores no combate à violência nas (das) escolas” refere-se às práticas organizacionais e pedagógicas em todo segmento escolar para atenuar as ocorrências da violência. No capítulo IV foi realizada a interpretação dos dados da pesquisa de campo. E as considerações finais…

Resumo O processo de ensino escolar é um fator discutido constantemente por autores e estudiosos, sendo dentre os assuntos talvez o de maior relevância a questão da Gestão Escolar, onde não sendo bem elaborada na teoria pode interferir de maneira importante na prática, prejudicando assim o desenvolvimento escolar. Buscando como meios de melhorias e satisfação no contexto escolar, se faz necessário a análise na prática dos conceitos teóricos, a fim de se obter conhecimentos para uma…