Gestão Do Conhecimento Aula Tema 02 Questionário

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUI SECRETARIA DE ASSISTENCIA SOCIAL E CIDADANIA – SASC UNIDADE DE GESTAO INSTITUCIONAL – UGI CENTRO DE REFERENCIA E ASSISTENCIA SOCIAL – CRASS PROGRAMA DE ATENÇAO INTEGRAL A FAMILIA – PAIF PROJETO: “BRINCAR É VIVER” Cajueiro da Praia, dezembro/2004 Apresentação A equipe técnica do Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS, do município de Cajueiro da Praia/PI apresenta o…

ensino superior em Administração. Para alcançar os objetivos foi utilizado estudo do tipo quantitativo descritivo, sendo que a análise dos dados foi realizada utilizando-se os softwares estatísticos Excel® e SPSS®v15. Obtiveram-se dados pelos questionários distribuídos entre alunos de uma Faculdade da região Metropolitana de São Paulo, por amostragem não probabilística e por conveniência. A amostra foi composta de 109 alunos distribuídos pelo curso de Administração. Dentre os resultados…

ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO: PEDAGOGIA JOSELMA SANTOS VIANA A RECREAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Análise das Atividades Desenvolvidas no Jardim de Infância Cravos e Rosas São Luís 2012 JOSELMA SANTOS VIANA A RECREAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Uma Análise das Atividades Desenvolvidas no Jardim de Infância Cravos e Rosas Monografia…

tância do protagonismo do aluno em projetar-se na própria construção e/ou reconstrução do conhecimento por meio de novas perspectivas de gestão pedagógica, usando as possibilidades que as tecnologias digitais ofer tam. Em consonância com esse contex to, destaca-se a concepção defendida pelas autoras da par ticipação do professor como par te fundamental da mudança de paradigmas e transformação da sala de aula tradicional em um ambiente dinâmico. Na metodologia de trabalho…

profissional á saber: A minha formação como professor, as atividades técnico-científicas, artístico-culturais e prestação de serviços especializados à sociedade, as minhas salas de aulas como experiência docente, atividades administrativas, títulos homenagens e aprovação em concursos, a aventura na produção do conhecimento (pesquisa), outras atividades e as considerações finais, especificando como, quando, porque e como vem transcorrendo minha atuação profissional e acadêmica. …

CLAUDETE SEDIAZI KELSING, 830424, 2012/02. FRANCIELE HENGEN, 626995, 2011/01. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CORPOREIDADE E INCLUSÃO. CONCÓRDIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDETE SEDIAZI KELSING,830424, 2012/02 . FRANCIELE HENGEN, 626995, 2011/01. LAIS RAMOS PETRY, 835101, 2012/02.…

local, professora Elvira, que manteve-se sempre à disposição dos acadêmicos e auxiliou-nos de todas as formas possíveis, executando, por vezes, mais do que suas próprias funções. Ao professor de Química Samuel, que nos ofereceu o espaço em sala de aula e fez contribuições importantes para a elaboração deste trabalho. Ao nosso orientador Prof. Esp. Heriberto Bittencourt, que conduziu este tcc com muita competência e profissionalismo. “Como professor não me é possível ajudar o…

dos Santos, ambas na cidade de Cuité-PB, sob a supervisão das professoras Erika Patrícia M.A. Silva e Nazaré Porto com turmas de EJA. A equipe desempenhou algumas atividades seguindo o roteiro da professora e posteriormente foi decidido trabalhar com tema transversal Doenças x Saúde, o qual teve aceitação dos alunos e da professora. Quando escolhemos fazer nosso estágio no EJA, tivemos que investigar quem eram essas pessoas, suas visões de mundo, suas expectativas. Percebemos que a…

assim, modificar sua conduta, sua cultura, seu perfil. Se observar o lado da educação, nota-se com muita clareza a importância das tecnologias como ajuda cada vez maior para uma formação mais aprofundada e segura em sua aprendizagem, em seus conhecimentos. As tecnologias de informação e comunicação estão sendo inseridas a cada dia no cotidiano escolar como elementos facilitadores do ensino. A inclusão digital passou a ser uma das formas de inclusão social. O acesso à rede…

PROJETO INTEGRADOR Brasília – DF Julho de 2012 Gustavo Javier Castro Diretor Acadêmico da Faculdade Processus Maria Aparecida de Assunção Coordenadora do curso de Secretariado José Bonifácio de Araújo Júnior Coordenador do Curso de Gestão Financeira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 4 2. ESTRUTURA E FORMATAÇÃO…