Gestão Do Conhecimento 4 Serie Relatorio Final

Cursos Superiores de Tecnologia II Prointer _ II 2ª Série MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD (Mod. Online) Campo Grande 2013/2 Página 1 de 14 I. Apresentação Caro Acadêmico! A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você assimilou durante o 2º semestre_2013_2, das disciplinas norteadoras (Tecnologias de Gestão; Responsabilidade Social e Meio Ambiente e…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM MARKETING DISCIPLINAS NORTEADORAS:  Gestão de Projetos em Marketing;  Marketing de Serviços; e  Pesquisa de Mercado. AUTORES - DOCENTES:  Carlos Eduardo de Azevedo; e  Raquel de Oliveira Henrique. 2015 1 DESAFIO PROFISSIONAL APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 2ª Série Economia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Dashboard Dashboard ou Relatórios Gerencias é a apresentação visual das informações mais importantes e necessárias para alcançar um ou mais objetivos de negócio, consolidadas e ajustadas em uma única tela para fácil acompanhamento do seu negócio. Benefícios do uso de Dashboards / Relatórios Gerenciais Através dos Dashboards, poderá ser possível condensar planilhas e documentos em um conteúdo interativo, dinâmico e elegantemente sumarizado. Um dos propósitos dos Dashboards é…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Planejamento Turístico Turismo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

.........4 3. ANÁLISE CRÍTICA.........................................................................................................5 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................................6 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................7 3 1. Introdução A finalidade deste trabalho é estudar e analisar os relatórios de não conformidades, avaliar o sistema de gestão…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Técnicas de Negociação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS- CFCH DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS GEOGRÁFICAS- DCG RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA 2 RECIFE JANEIRO/2015 Ewerton Ricardo Correia da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA 2 RECIFE JANEIRO/2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................

(7.SERIE) e Projeto de Atividades II (8.SERIE). Para a entrega do trabalho final de cada um dos componentes curriculares: Projeto de Atividades I e Projeto de Atividades II, o aluno deverá desenvolver, respectivamente, um Projeto (7.serie) e um Plano de Controladoria (8.serie). O Projeto de Atividades poderá ser desenvolvido em grupo (até cinco participantes). Com o objetivo de auxiliá-los nesta primeira etapa - Projeto de Atividades I (7.SERIE), o presente Manual proporciona uma…

PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Jacobus Cornelis Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Maria Elizabete da Costa Programa Ensino Integral Valéria de Souza 2 Agradecimento Agradecemos a valiosa contribuição da equipe do ICE – Instituto de Co-Responsabilidade pela Educação pelo apoio técnico…