Gestao Publica Na Educação

O conceito de Gestão Escolar É de extrema importância, na medida em que desejamos uma escola que atenda às atuais exigências da vida social: formar cidadãos, oferecendo, ainda, a possibilidade de apreensão de competências e habilidades necessárias e facilitadoras da inserção social. A gestão escolar é dividida em: Gestão Pedagógica É o lado mais importante e significativo da gestão escolar. Cuida de gerir o área educativa, propriamente dita, da escola e da educação escolar.…

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E MODELO DE GESTÃO: UMA ANÁLISE NO INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE – IFSUL Maria Inês Gonçalves Medeiros s RESUMO O objetivo geral definido deste trabalho é identificar o tipo de estrutura organizacional, o modelo de gestão e como se dá o processo de tomada de decisão no âmbito do IFSUL, com base na adaptação dos modelos propostos por (BURNS e STALKER, 1960) e (SILVA, 2005). A amostra da pesquisa foi colhida através de entrevista com a Pró-Reitoria Adjunta de

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - PNAP BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Alessandra Claudine Schroeder Ferreira Camila Moreira Eduarda Alcione da Silva Kirchchoff da Rocha Fabiana Senna Idésia Silva Luciana Cabral Mara S. Reis SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE SÃO FRANCISCO DO SUL ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Seminário Temático III Joinville/SC 2011

Conscientes que o Governo Federal, Estadual e Municipal tem um grande desafio, que é formular e implementar uma política pública de gestão, que apoie o salto de qualidade e produtividade, necessário na área de prestação de serviços públicos à população.E especialmente sabedores que há um longo caminho a percorrer, uma vez que a sociedade tem passado por muitas mudanças. A Gestão Pública passa por um processo de globalização em curso, alavancado pelo desenvolvimento das tecnologias…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CURSO: TÉCNICO EM SECRETARIA COORDENADOR DO POLO: FAEL TUTORA: RAQUEL CURSISTA: Nani Bast CADERNO 15 – ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA – PPS FORMULARIO PARA REGISTRO DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL Nome: Nani Bast Curso: Técnico em Secretaria Escolar Polo: Rondonópolis Local: Escola Estadual Tutora: Raquel Data 03/12/2014 04/12/2014 05/12/2014 08/12/2014 09/12/2014 10/12/2014 11/12/2014…

CESAR FELIPE QUINTINO DOS SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: OS ENVOLVIDOS PEDEM DEMOCRACIA E A PARTICIPAÇÃO DE TODOS CARAGUATATUBA/SÃO PAULO 2014 CESAR FELIPE QUINTINO DOS SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: OS ENVOLVIDOS PEDEM DEMOCRACIA E A PARTICIPAÇÃO DE TODOS Trabalho apresentado à Banca Examinadora de Pós-Graduação em Educação e Gestão Escolar do Centro Universitário…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA O conceito de gestão democrática salienta os valores filosóficos, enquanto que a escola das relações humanas destaca as relações interpessoais e solução de problemas. No contexto geral, conceitos de clima organizacional aberto, participação, estilos de liderança participativa e humanista aparecem, freqüentemente, em conjunto e em oposição ao estilo autoritário de administração, que é percebido, contemporaneamente, como responsável por inúmeros…

de Paiva Pontin Zeferino PLANO DE AÇÃO DA CANDIDATA À DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ Plano de Ação da Candidata à Direção da Escola Pública do Estado do Paraná Waldete de Paiva Pontin Zeferino _________________________________________________________________________ Engenheiro Beltrão 2005 PLANO DE AÇÃO DA CANDIDATA A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL GETÚLIO VARGAS – ENSINO FUNDAMENTAL MUNICÍPIO:…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CUIABÁ - BELA VISTA DEPARTAMENTO DE ENSINO COORDENAÇÃO DOS CURSOS SUPERIORES CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL CONSUMO CONSCIENTE – A INFLUENCIA DO FATOR ECOLÓGICO NA DECISÃO DE COMPRA DOS ACADÊMICOS DE GESTÃO AMBIENTAL DE CUIABÁ/MT. THIAGO CESAR SILVA DUARTE Cuiabá – MT Dezembro de 2011 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CAMPUS CUIABÁ - BELA

presente trabalho tem como principal objetivo, refletir a relação da tecnologia educacional com a gestão democrática na escola pública, analisando concepções que permeiam o cotidiano escolar, onde não basta meramente à inclusão dessas tecnologias no contexto da educação, é necessário, antes de tudo, de uma mudança de postura educativa. As novas tecnologias trouxeram grande impacto sobre a Educação, desenvolvida nos dias atuais, criando novas formas de aprendizado,…