Gestão Pedagógica De Escolas Tecnicas

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Cachoeiro de Itapemirim 2013 ALEXANDER FRANCISCO COSTA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

AVALIAÇÃO ACERCA DAS ATRIBUIÇÕES TÉCNICO-PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR A equipe técnico-pedagógica desempenha um papel determinante dentro do contexto escolar, já que realiza não somente uma única atividade; e sim diversas que visam traçar um caminho norteador para qualidade no processo de ensino-aprendizagem, além é claro de atuar em diversas outras áreas como, por exemplo, a democratização do ensino, da gestão da escola, da união da instituição escola e da comunidade…

Centro de educação a distancia Universidade Anhanguera – UNIDERP Pedagogia Fundamentos da Gestão em Educação Autor (es) RA Camila Mayumi Yamada Reis RA 6318202797 Larissa Rafaela Silva Moraes RA 5570147389 Letícia Aparecida Aguiar RA 5544113890 Maria Rosângela de Faria Mello RA 5570145755 Neilaini Menezes da Silva Souza RA 5544124168 …

Mundial de Educação para Todos. Suas proposições convergem para novos modelos de gestão. Assim, em suas diretrizes a LDB 9394/96, incorpora também algumas tendências internacionais relacionadas às concepções norteadoras das reformas do ensino As reformas, em sua maioria, são congruentes com os compromissos assumidos pelo Brasil na Conferência Mundial de Educação para Todos. Suas proposições convergem para novos modelos de gestão. Assim, em suas diretrizes a LDB 9394/96, incorpora também…

TÉCNICAS EDUCATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR Dilema dos Recursos Tecnológicos na Escola Moderna [pic] SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CAPÍTULO 1 – Conhecendo a Escola 4 2.2 CAPÍTULO 2 - Projeto "Implantação Tecnológica"............................................... 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS…

RIO GRANDE DO NORTE SEDIS – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISÍCA – PÓLO GUAMARÉ-RN ROTEIRO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LOURDES DE LIMA NATAL-RN 2014 ROTEIRO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LOURDES DE LIMA Apresentação do Roteiro de Caracterização da Escola Municipal Maria de Lourdes de Lima, da Disciplina Estágio Supervisionado I, do Curso de Educação Física à Distância, da Universidade…

ANEXO E – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIO I (DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS) 1 Caracterização da instituição em relação à Educação Básica Organização: turnos de funcionamento e respectivos horários, total de turmas para cada nível/modalidade de ensino atendido, média de alunos por turma, média da faixa etária por turma, quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos), acesso dos pais é restrito, acontece em dias previamente agendados

tais meios”. Dessa maneira, percebe-se que o simples envio dos equipamentos para a escola não tem resultado num uso qualificado dos meios, já que não se integram à didática exercida pelo professor. A respeito desse ponto, Ferrès (1996) destaca que a “significativa quantidade de meios audiovisuais guardados em muitas instituições educacionais confirma que a causa principal da não-integração dos audiovisuais na escola não é a falta de meios, mas a desmotivação e o despreparo por parte…

educativa da escola para que ela atinja o seu objetivo político pedagógico”. Então por que toda escola necessita de um Projeto Político Pedagógico? Analisemos primeiramente os argumentos de ordem legal. O Projeto político pedagógico teve inicio nos anos 90, caracterizando a descentralização da educação. A Constituição Federal de 1988 expressou fundamentos de “liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber”; “ pluralismo de ideias e de concepções…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2008 JULIANA D`AGOSTINI PATRÍCIA DANIELE TEOBALDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado: Gestão Escolar,