Geração Do Conhecimento

APRENDIZAGEM GESTÃO DO CONHECIMENTO Belo Horizonte 2012 DESAFIO DE APRENDIZAGEM GESTÃO DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado à disciplina de Gestão do Conhecimento de Ciências Contábeis Professor EAD: Professor Tutor: ARCÉLIO Belo Horizonte 2012 RESUMO A gestão do conhecimento é definida uma disciplina emergente que tem como objetivo gerar, compartilhar e utilizar o conhecimento tácito e…

Curso: Tecnologia em Recursos Humanos Período Letivo: 2º bimestre 2012/2 Série Quarto semestre Disciplina: Gestão do Conhecimento Professor EAD: Ademir Cavalheiro Leite PONTOS IMPORTANTES ABORDADOS NA DISCIPLINA NO DECORRER DO BIMESTRE Tema 1: Criação do Conhecimento Organizacional Os pontos de maior relevância desse tema, estão relacionados com a criação do conhecimento. Francis Scott Fitzgerald abordou o conceito de inteligência diferenciada e Joseph Shumpeter avançou,…

ou na vida pessoal. Mentoring Mentoring é uma espécie de tutoria onde um profissional mais velho e mais experiente orienta e compartilha com profissionais mais jovens, que estão iniciando no mercado de trabalho ou numa empresa, experiências e conhecimentos no sentido de dar-lhes orientações e conselhos para o desenvolvimento de suas carreiras. Estas orientações vão desde o âmbito pessoal até o profissional No Brasil recente pesquisa apontou que apenas 10,9% das empresas utilizam…

CENTRO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CTEAD CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA UNIDADE JANDAIRA GERAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELETRICA JOÃO PEDRO GOMES RODRIGUES GUAMARÉ 2011 CENTRO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CTEAD CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA UNIDADE JANDAIRA GERAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DA ENERGIA ELÉTRICA JOÃO PEDRO GOMES RODRIGUES Relatório apresentado à disciplina De metodologia científica minis trada Pela professora Monica Noely A. Rodrigues GUAMARE

cotidiano e conhecimento cientifico? Dê exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área) Resp. A relação entre eles é que se aproximame seafastam, aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor. Ex: Quando um fruto cai da árvore é fatocotidiano,formular a lei da gravidade é fato científico. 2. Explique o que é senso comum. Dê exemplos desse tipo de conhecimento. Resp. Senso comum é o…

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO MULTIMIDATICA: PERFIL DE UMA NOVA GERAÇÃO Elvia Regina da Silva Goulart Curso de Pós Graduação Metodologia e Gestão para EAD Pólo de Cuiabá, MT Resumo: O presente trabalho tem como objetivo discutir sobre um ponto crucial, a democratização do ensino

Perguntas - Gestores Geração Z? O que seria? As gerações como os baby-boomers e a X tem um desafio enorme em acreditar no potencial de “voo” dos mais jovens, por vários motivos, um deles é a crítica pela falta de foco e compromisso com as próprias expectativas, o que os levam a um julgamento de imaturidade para então “decolarem”. Os BabyBoomers depois de 1945 e antes de 1960, eles ingressaram nas organizações e aceitavam que as mesmas determinassem sua evolução na carreira,…

TIPOS DE CONHECIMENTO Ao longo da história da humanidade, iremos distinguir quatro tipos de conhecimento: o conhecimento empírico, o conhecimento filosófico, o conhecimento teológico e o conhecimento científico. Veremos também que não existe um conhecimento que seja melhor do que outro, eles são diferente com características próprias e bem específicas. Cada um deles, possui o mesmo objetivo: responder as nossas dúvidas atuais e criar novas dúvidas. Apesar do conhecimento cientifico ser…

de primeira geração . A Linguagem de máquina e Assembly representam esta primeira geração das linguagens de programação. Essas linguagens totalmente dependentes da máquina, exibem o mais baixo nível de abstração que uma linguagem pode ser representada. Essas linguagens somente devem ser usadas quando as linguagens de mais alto nível não satisfizerem as necessidades ou não forem suportadas. Linguagens de Segunda Geração. As caraterísticas marcantes das linguagens de segunda geração…

o sucesso e liderança. A mesma surgiu quando se observou uma grande lacuna entre o que os jovens desejavam e o que as empresas ofereciam, e veio com o intuito de reduzir este descompasso fornecendo subsídios para que os gestores conheçam melhor a geração Y, e tenham uma relação mais saudável e producente, pois existe uma diferença notória entre as gerações X e Y o que geralmente dificulta a relação entre ambas. A pesquisa apresenta o levantamento sobre o que os jovens…