Geotecnologia No Ensino

Trabalho de construçao de aprendizagem TCA AHIANDRA LUIZ COLEN RA:1085179Currículo básico comum-geografia para o ensino médio. CURSO:GEOGRAFIA ETAPA:03 POLO:TEOFILO-OTONI -MG PROFESSOR TUTOR:AURELIANE APARECIDA DE ARAÚJO PRECEPITORA:CARMEN MARIA BASTOS JUNHO-2014 SUMARIO INTRODUÇAO 2.SÍNTESE E REFLEXAO A PARTIR DOS COMPONENTES ESTUDADOS NA ETAPA...................02 AMBIENTE E A DISTRIBUIÇAO GEOGRAFICA DOS SERES VIVOS 1.Os recursos naturais e suas relaçoes com os ecossistemas.................

geomorfologia em suas várias influências científicas. As literaturas que apoiam a organização desta reflexão possibilitaram toda a estruturação proposta, visando formar um breve compêndio de concepções que estimulem o interesse pelo ensino da geomorfologia como ferramenta imprescindível ao estudo das diversas facetas do relevo, levando em consideração que apesar dos avanços obtidos, há um campo vastíssimo a ser estudado e que carece de…

pesquisa a relação entre Geografia e Cartografia são encontradas várias bibliografias que dizem respeito ao ensino da Cartografia em cursos de Licenciatura em Geografia, mas quase nada sobre o uso de Cartografia nos cursos de bacharelado, sendo assim essa pesquisa é de extrema importância para refletir como se dá o uso da linguagem cartográfica no processo de formação do bacharel, visto que seu ensino ocupa grande carga horária na grade curricular do curso. Para que se alcance essa…

estruturas referentes à noção de tempo e espaço. Lima Jr nos chama a atenção para o dinamismo que caracteriza a concepção de espaço geográfico, afirmando que este não é uma mera topologia da realidade física, nós trazendo uma análise sobre as Geotecnologias, e sua importância na contemporaneidade. É cada vez mais claro para nós que o espaço e o tempo não operam mais na mesma lógica de décadas atrás, pois o homem tem criado e recriado ferramentas, instrumentos e produtos que modifica…

qualidade do fruto. Em Vila Vela da Santíssima Trindade implantando-se a cultura a partir do mês de julho, devido às elevadas temperaturas, limitariam a ocorrência de frutos de boa qualidade. Palavras-chave: Aptidão climática, Climatologia, Geotecnologias, Planejamento, Zoneamento. Abstract This work aimed to make the analysis climatic suitability for growing tomatoes in the southwestern state of Mato Grosso, aiming to contribute subsidies for the development of regional…

Lobato Cardim – Salvador: UFBA, Escola de xxxxMedicina Veterinária, 2010. 85f.:il. Orientadora: Maria Emília Bavia Dissertação (mestrado) – UFBA / Escola de Medicina xxxxVeterinária / Mestrado em Ciência Animal nos Trópicos, xxxx2010. 1. Geotecnologias, Esquistossomose Mansônica 2. Saúde xxxxPública 3. Bahia. I. Bavia, Maria Emília II. Universidade xxxxFederal da Bahia, Escola de Medicina Veterinária III. xxxxTítulo. 3 DEDICATÓRIA Aos meus pais pelo exemplo de amor,…

de Matos Alves Costa 3 1 – Introdução Cada vez mais se faz sentir o emprego de novas tecnologias nos mais distintos ramos da ciência. No contexto das novas geotecnologias, indiscutivelmente o desenvolvimento das técnicas associadas a aquisição e manuseio de dados obtidos a partir de sistemas de teledeteção vem fornecendo significativos subsídios as questões ambientais. O advento dos sistemas ambientais…

O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Orientadora: Profª Espec. Ana Maria Trigo Fernandes Claretiano Centro Universitário SANTO ANDRÉ 2014 RESUMO Palavras-chave: 1. INTRODUÇÃO Com a finalidade de auxiliar os alunos no aprendizado e destacando como proposta o uso de tecnologias, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) apresentam propostas curriculares para o ensino fundamental e médio para a…

| |b) Divulgar os resultados das pesquisas desenvolvidas na UFSC nos últimos anos relativas a cartografia escolar e a cartografia tátil, através de organização, edição e | |publicação de um livro destinado a professores do ensino fundamental e médio. | |Período: 03/2007 – 07/2009

assincronidade dessas relações. Enfim, a Geografia é uma área do conhecimento que permite compreender o mundo, numa perspectiva muito interessante. Tal premissa aplicada à Educação, especificamente aos processos educativos que ocorrem nas instituições de ensino público e privado da Educação Básica, confere um significado estratégico aos conteúdos i em Geografia e, por conseguinte, às habilidades e competências que são adquiridas em decorrência da apropriação desses. Em outras palavras,…