Geomorfologia Atividade Aula 7

forma calcinada, conhecida como gesso, encontra várias utilizações na construção civil, como material ortopédico ou dental etc. Atualmente, os maiores produtores mundiais de gipsita são: Estados Unidos da América (17%), Irã (10%), Canadá (8%), México (7%) e a Espanha (6,8%). O Brasil possui a maior reserva mundial, mas só representa 1,4% da produção mundial. O Estado de Pernambuco, que possui reservas abundantes de gipsita na região do Sertão do Araripe, envolvendo os Municípios de…

professores em Geografia: Ciência que estuda as características da superfície do planeta Terra, os fenômenos climáticos e a ação do ser humano no meio ambiente, possibilitando ao homem compreender melhor o planeta em que vive. O estágio com 20 aulas de observação e cinco aulas com regência no 7º ano, turma 71 da EEB. Benonívio João Martins utiliza as ferramentas Tecnológicas e visa alcançar os seguintes objetivos: -Reconhecer a importância do provedor de e-mail para acesso ao mundo…

................... 5 1. O complexo Geográfico........................................................................... 6 2. Monbeig e o Brasil ............................................. ..................................... 7 3. Monbeig e o Estudo Geográfico da cidade .............................................. 9 4. Publicações de Monbeig ........................................................................ 12 3. Conclusão ..................

Curso: Técnico Integrado em Telecomunicações Eixo: Informação e Comunicação Disciplina: Geografia I Prof.: Fabrício Américo Aula - 1: Princípios Metodológicos da Geografia e Escolas Geográficas • Evolução Histórica da Geografia • Princípios Geográficos • Escolas da Geografia • A Importância da Geografia na Atualidade Aluno (a): 1. Evolução Histórica da Geografia No século XV, Bartolomeu Dias e Cristóvão Colombo, A história do pensamento geográfico se inicia com os…

................................................... 3 4 ESTUÁRIO – FLORA.............................................................................. 7 5 ESTUÁRIOS............................................................................................. 9 6 IMPORTÂNCIA DOS ESTUÁRIOS.................................................... 11 7 ESTUÁRIOS EM PERNAMBUCO E SEUS IMPACTOS................. 13 8 CONCLUSÃO...............................................................................

abordagem da música: composição/improvisação, interpretação/execução, percepção e apreciação. Os estudantes deverão vivenciar atividades musicais por meio da exploração, improvisação, interpretação e composição, permeadas pela audição consciente e apreciação crítica, de modo que o estudante possa manifestar livremente sua criatividade. O ambiente da aula de música deverá ser um espaço/tempo privilegiado, rico de impulsos e estímulos, de modo que o fazer musical possa…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO: CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO: GEOGRAFIA LICENCIATURA DISCIPLINA: OCEANOGRAFIA PROFESSOR: FÁBIO PERDIGÃO VASCONCELOS RELATÓRIO DE AULA EM CAMPO LITORAL LESTE DO CEARÁ E SALINAS NO RIO GRANDE DO NORTE ANTONIA GENILSA PINHEIRO CAMILA DA SILVASOBRINHO SOLANGE NONATO NEPOMUCENO FORTALEZA/CE JULHO / 2010 SUMÁRIO 1- Introdução ............................................................

................................................. 3 5.2. Erosão do solo ..................................................................... 22 2. EROSÃO ........................................................................................ 7 6. MANEJO DO SOLO ....................................................................... 23 2.1. Erosão pluvial ....................................................................... 8 6.1. Manejo do solo em áreas rurais .....................

elaboração de um roteiro de trabalho de campo, como exemplo de prática aliado ao ensino e aprendizagem em geografia a partir da observação e coleta de amostras, identificando-as através de experimentos simples que possam ser reproduzidos em sala de aula; distinguir as características macroscópicas de cada uma (cor, dureza, textura, traço etc.), bem como observar as diferenças das rochas metamórficas e como são distribuídas no espaço, através da identificação e análise de…

básicas sobre os aspectos: físicos (geologia, geomorfologia, solos, vegetação, condições gerais dos condicionantes climáticos), bem como uma caracterização sobre a situação econômica e social que predomina na região, entre outros. Os conhecimentos foram analisados também uma pesquisa para o conhecimento de informações sócio_ambientais, seguida de mapeamento das informações obtidas acerca do território o que se faz de grande importância, visto que atividades de planejamento para o…