Geografia Aspectos Humanos Do Brasil

Paisagem Lugar Rede Prof. José Q. Miranda Neto Mestre em Geografia Humana (UFPA) Professor assistente II O QUE SÃO CATEGORIAS? • Categorias possuem uma realidade filosófica que transcende a própria disciplina, podendo ser utilizado por outras ciências. • Trata-se de uma condição para realização de qualquer trabalho científico, sem a qual não se obtém a clara definição do objeto de estudo; • As principais categorias da Geografia são: espaço, território, região, paisagem,…

Escola - Trabalhos escolares de todas as matérias, além de material para pesquisa. Santo André, SP. 500 Anos Home Page - Site do trabalho de alunos do CCA. Informações sobre epidemias, números e diversas outras matérias sobre o Brasil. A ciência que se desenvolveu no Brasil retratada de forma íntegra. 8B'S HP - Reúne trabalhos sobre robotização e um link para mIRC. A Ação da Água - Trabalho sobre a água e seus recursos. A Água - Trabalho elaborado pelos alunos do 2º A do Colégio…

GEOGRAFIA HUMANA 1- A Geografia Crítica e a Geografia Pragmática foram duas linhas do pensamento geográfico que surgiram como crítica a Geografia Tradicional. Em relação a suas diferenças, podemos considerar como verdadeiras: Escolher uma resposta. a. A primeira baseada nas obras de Karl Marx se alinhou rapidamente aos interesses do Estado nacional enquanto a segunda teve na formulação de modelos matemáticos o seu principal objetivo. b. A Crítica tem origem nas discussões…

Geografia socioambiental Francisco Mendonça Professor Titular do Departamento de Geografia e do Programa de Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento da Universidade Federal do Paraná. Correio eletrônico: shico10@zaz.com.br Resumo A geografia, desde o estabelecimento de sua condição de ciência moderna, tem no ambientalismo uma de suas principais características. Ele reflete a riqueza da dualidade do conhecimento geográfico. A concepção de ambiente, todavia, mudou bastante ao longo…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCUTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. HISTORICIDADE 1. INTRODUÇÃO Cada escola tem a sua história, suas preocupações que a faz diferente uma das outras. A comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças que os diferenciam uns dos outros e que ao mesmo tempo enriquecem a bagagem cultural da escola. A…

analisar as interações entre os comportamentos da atmosfera e as atividades humanas e possui grandes possibilidades para ser explorada, de maneira prática, em sala de aula. Neste sentido, o objetivo deste artigo é o de apresentar como é possível a geografia construir, como prática didática, instrumentos metereológicos que contribuam para o aluno entender os processos naturais de formação e atuação dos elementos do clima: chuva, vento, umidade e temperatura e como estes elementos…

fins, bem como a construção de instrumentos de pesquisa a serem aplicados a professores de Geografia e alunos da educação básica. Também foram analisadas obras didáticas, em suas abordagens acerca do conhecimento geográfico selecionado, ou seja, continente latino-americano. Os resultados evidenciaram que os alunos manifestam satisfatório nível de conhecimentos relacionados ao tema da pesquisa, abrangendo aspectos físico-naturais, socioeconômicos, históricos, geopolíticos e ambientais.…

GEOGRAFIA URBANA PROF.º Esp. LEANDRO RIBEIRO MELLO. Brasília – DF, 30 de julho de 2015. AULA 02 INTRODUÇÃO À GEOGRAFIA URBANA GEOGRAFIA URBANA Definições:  A Geografia urbana estuda as áreas urbanas e seus processos de produção do espaço urbano.  Ou seja: enquanto fenômeno geográfico, a urbanização se apresenta como um conjunto de processos coordenados pela ação humana e cuja complexidade exige grande aprofundamento dos pesquisadores com vistas a compreender como a cidade se…

CURSO ONLINE – ATUALIDADES E GEOGRAFIA PARA ABIN PROFESSORA VIRGÍNIA GUIMARÃES AULA 00 Olá amigos concurseiros, tudo bem? Como vão os estudos? Espero que estejam cada vez mais motivados a alcançar seus objetivos! Meu nome é Virgínia Guimarães e minha relação com os concursos públicos se iniciou quando me dei conta de que minha única opção para alcançar o ensino superior seria adentrar numa Universidade Federal – onde me graduei em História no ano de 2005. Após a graduação, busquei o mestrado e,

Aldo Gonçalves de Oliveira A AULA DE CAMPO EM GEOGRAFIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA THE GEOGRAPHY LESSON IN FIELD AND ITS CONTRIBUTIONS TO THE TEACHINGLEARNING PROCESS IN SCHOOL Joel Maciel Pereira Cordeiro Geógrafo (UEPB). Professor de Geografia da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Ulisses Maurício de Pontes”, Sertãozinho (PB). Aldo Gonçalves de Oliveira Geógrafo (UEPB). Mestre em Geografia (UFPB). Professor Assistente da…