Geografia 3º Ano

Língua Portuguesa 3º Bimestre Volta as Aulas, conversa informal sobre as férias. Texto: OCUPADO ( Machado Pacheco) leitura pelo professor e alunos interpretação oral e escrita. Texto: O menino Azul. Leitura, vocabulário, interpretação oral e escrita. Trabalhando Gramática: Artigo definido e indefinido. Atividades relacionadas ao conteúdo. Correção; Texto: O Leão velho. Copia do texto Leitura, vocabulário, interpretação oral. Interpretação escrita com correção das atividades. Gramática: Numero de

Língua Portuguesa 3º Bimestre Volta as Aulas, conversa informal sobre as férias. Texto: OCUPADO ( Machado Pacheco) leitura pelo professor e alunos interpretação oral e escrita. Texto: O menino Azul. Leitura, vocabulário, interpretação oral e escrita. Trabalhando Gramática: Artigo definido e indefinido. Atividades relacionadas ao conteúdo. Correção; Texto: O Leão velho. Copia do texto Leitura, vocabulário, interpretação oral. Interpretação escrita com correção das atividades.…

de Notas e Distribuição Site: www.receita.fazenda.gov.br Cópias autenticadas em Cartório de Notas e Distribuição Cópias autenticadas em Cartório de Notas e Distribuição Original Original Original Menores de 18 Anos de Idade Menores de 5 (cinco) anos de idade Governo do Estado de Rondônia Superintendência Estadual de Administração e Recursos Humanos Gerência de Desenvolvimento de Recursos Humanos TIPO 1 (uma) cópia 1 (uma) cópia DOCUMENTOS Titulo de…

Departamento de Geociências Guilherme Augusto Guimarães de Oliveira Coordenadora do Curso de Geografia a Distância Janete Aparecida Gomes Zuba AUTORES Hernando Baggio Doutor em Geologia, mestre em Geografia e graduado em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Foi bolsista na modalidade de pesquisa de curta duração no doutorado pelo DAAD – Universidade de Leipzig/Alemanha – Instituto de Geografia. É docente da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) e…

Planos de Aula: Os meios de transporte... Planejamento para disciplina de Geografia – 3º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Geografia Conteúdo e Tema: Meios de transporte Ano de ensino: 3º ano Objetivo: Explorar os diversos meios de transporte existentes no Estado do Paraná, procurar levar o aluno a conhecer os tipos de meios de transporte. Material: Caderno, lápis, borracha, tesoura, cola, canetinhas, papel, jornal, tampinhas, garrafas de pet, caixas de papelão,…

cartografia no ensino fundamental II (6º ao 9º) utilizando como subsídios: a análise dos conteúdos cartográficos abordados em sala de aula, pesquisa bibliográfica e entrevistas baseadas na amostra de 20% dos alunos e do professor da disciplina Geografia do 6º ano de uma instituição privada de ensino do município de Santa Inês-Bahia. Com base na amostra e através de estudos sobre o conteúdo contido no livro didático da série em questão, observou-se que a alfabetização cartográfica vem…

ensino fundamental anos finais, EJA e Ensino Médio. Componentes Curriculares: História – Geografia – Área de Ciências Humanas. Todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje. Temos de saber o que fomos, para saber o que seremos. Paulo Freire. Rondonópolis – MT 2014 PROFESSORES RESPONSÁVEIS: MARTINIANO FRANCISCO MARTINS GEOGRAFIA – Ciências Humanas 3ª FASE “A” 2º CICLO 1ª FASE “A” 3º CICLO 2ª FASE “A” 3º CICLO 3ª FASE “A” 3º CICLO 3ª FASE “B”…

FICHA INDIVIDUAL DE AVALIAÇÃO PERIÓDICA – ANO .................. Nome: __________________________________nº _________série: ________ Turma: ______ PROFESSOR COORDENADOR DA TURMA: _______________________________________ I- Frequência: 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. Total de Aulas dadas Total de faltas do aluno no Bimestre Total de Faltas acumuladas no ano letivo II- Competências não Atingidas: 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. 1. Leitura,…

PLANEJAMENTO ANUAL DE GEOGRAFIA - 1º AO 3º ANO – ENSINO MÉDIO Planejamento anual de Geografia. Professor : 1º ANO. 1º Bimestre. LOCALIZAÇÃO CARTOGRÁFICA. Linhas imaginárias. Coordenadas geográficas. Fusos horários. Projeções cartográficas. Escalas gráfica e numérica. ESTRUTURA GEOLÓGICA. A formação da terra. Tectônicas das placas. Os continentes em movimentos. Relevos (aspectos classificatórios). Vegetação (geral e brasileira). Clima

O TRABALHO DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO EM GEOGRAFIA Sírius Oliveira Souza* Rita Jaqueline Nogueira Chiapetti** RESUMO O principal objetivo deste texto é analisar a eficácia do trabalho de campo no ensino de Geografia, dentro da visão de alunos e professoras de Geografia dos 3º anos do Ensino Médio de uma escola pública de Educação Profissional localizada no sul da Bahia. Como metodologia da pesquisa, realizamos uma intervenção pedagógica com aulas teóricas sobre a questão do lixo