Geografia 1º Ano Serie Inicial

cidadão SÉRIES INICIAIS: 1º AO 4º ANO OBJETIVOS: • Adquirir o hábito da leitura despertando sua opinião crítica e refletir sobre, no seu cotidiano; • Desenvolver a capacidade de expressar-se oralmente em diferentes situações, utilizando a leitura como instrumento; • Incutir no aluno a importância da leitura para sua vida futura, seja ela profissional ou cultural; • Identificar diversos tipos de textos encontrados no dia a dia e ver qual mensagem traz. ATIVIDADE…

Nidelcoff, para se estudar o meio requer que se leve em consideração três objetivos: aprender a ver e analisar a realidade; fomentar nas crianças uma atitude de curiosidade, observação e crítica diante da realidade; iniciar as crianças no estudo da geografia. O segundo capítulo do livro tem por título os homens de nosso tempo e a temática aborda a tomada de consciência dos problemas de nossa época, com perspectivas de assumir um compromisso diante dos mesmos, em que a autora se…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS

garantir o ensino básico universal. Todos, sem exceções devem presenciar uma educação de qualidade. A educação é o motor que pode atingir o sucesso dos demais objetivos. 2 METAS DO OBJETIVO O programa tem como objetivo principal garantir que até o ano de 2015 (dois mil e quinze), todas as crianças tenham recebido uma educação de qualidade e concluído o ensino básico,independente de seu sexo. Tal objetivo foi aprovado e fixado pelas Nações Unidas, e aderido pelos 191 (cento e noventa e…

Espaço interativo: iteração e aprendizagem. Interativo Blog Home CONTATO GALERIA DE FOTOS Formação RSS Relatório de Estágio nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental 3 dez Imagem 1 INTRODUÇÃO A intervenção foi feita no período vespertino, durante uma semana, dias 10 a 14 de agosto de 2009. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando; Português e Matemática. Durante esse período, houve…

Centro Universitário Fundação Santo André Plano de disciplina – 2015 Curso: Licenciatura Plena e Bacharelado em Geografia Disciplina: GEOGRAFIA DAS DINÂMICAS ESTRUTURAIS DO RELEVO Série: 1ª Carga Horária: SEMANAL – 04 = ANUAL - 144 Professor(a): Ms. Fabiana Souza Ferreira I –Ementa Visão geral do planeta quanto à origem, idade, constituição e características físicas; os diferentes tipos de rochas que constituem a litosfera, enfatizando sua gênese, feições, características e propriedades

LEIS QUE REGEM A EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) 1 2 LDB (LEI DE DIRETRIZES E BASES), E RESOLUÇÃO NORMATIVA Nº 005/2011-CEE/MT-SEDUC Dos cursos de Educação de Jovens e Adultos Ensino médio = 1.200 ( mil e duzentos) horas distribuídas em um ano e meio. Parágrafo – o tempo do percurso formativo dos estudantes dependerá de avaliação de desempenho, aplicando-se, no que couber, as possibilidades de reclassificação. Art-16 os cursos de Educação de Jovens e Adultos integrados a…

SEMESTRE MARIA LUCIA DE SOUZA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Xinguara 2010 MARIA LUCIA DE SOUZA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR -…

possui como capital a cidade de João Pessoa. Conforme contagem populacional realizada em 2009 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o estado abriga uma população de 3.769.977 habitantes. O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) correspondente a essa população é de 0,718 (médio), logo, os indicadores sociais apresentam: uma expectativa de vida de 68,3 anos, taxa de mortalidade infantil de 45,5 mortes para cada mil nascimentos e taxa de analfabetismo de 25%. 2.1…

INTRODUÇÃO A formação do professor para atuar na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental é preocupação constante nas discussões acadêmicas. Diante dos atuais desafios da educação básica, a formação do professor para atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é alvo de políticas públicas, de inúmeros estudos, pesquisas e debates, considerando o atual contexto de intensificação dos trabalhadores da educação como comprometidos com a resolução dos…