Generos Do Narrar Unopar

inúmeros momentos da história em que povos que se consideravam mais avançados, tentaram impor suas ideias, cultura e tradições a outros povos, que consideravam menos avançados e civilizados. Essa assertiva é justificada por Brandão (2002, p.8-9), ao narrar a resposta dos chefes das nações indígenas ao presidente norte-americano Benjamin Franklin. A crença arraigada na cultura de certas sociedades pretensamente mais evoluídas encontra uma possível origem na explicação dada por Cunha…

também reflexões sobre as condições humanas fundamentada nas singularidades e no respeito pelas diferenças. Portanto, ao se pretender a constituição de identidades entendidas em sua pluralidade – identidade individual, social, étnica, sexual, de gênero, de idade, assim como regional e nacional , os temas escolares precisam ser alterados. O que se procura, portanto é uma prática docente distanciada o mais possível da imagem do “professor enciclopédia”, detentor do saber, buscando a…

CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES ALAGOINHAS 2013 MARTA MARIA HONORATO COSTA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador (a): Profª: Bernadete de Lourdes Streisky Strang ALAGOINHAS 2013 RESUMO Contar histórias é um dos hábitos mais importantes e…

MARIA MARIA de AraÚjo santos A Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental A FUNDAMENTAL PRÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Prof. Cacoal 2013 ARAÚJO, Maria. A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : a fundamental prática da leitura e da escrita . 2013. 37 folhas. Projeto de Ensino

ler e conseqüentemente a escrever. O primeiro passo para desenvolver o gosto dos pequenos leitores é colocá-los em contato com muitos textos de boa qualidade. Isso significa oferecer-lhes um acervo contendo diversidade de gêneros, autores, ilustradores, estilos, tratamento gráfico, para atender às expectativas mais diversas, revelando a eles a maravilhosa aventura de ler. Quando o professor oferece essa variedade aos alunos, seu papel de formador de leitores já…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR literatura infantil 2006 literatura infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Cleide Vitor Mussini Batista GARIBALDI 2006 DEDICATÓRIA [Dedicamos

APARECIDA ANGELO LEMOS (EAD00746149) SERGIO CATÃO GOMES DOS SANTOS(EAD00757308) trabalho interdisciplinar Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Bacharelado em Administração de Empresas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Reinaldo Oliveira de Jesus Tutor Eletronico:Marcelo Paulino Garcia. Itapetininga 2012 SUMÁRIO 1…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DE ALMEIDA PEREZ Campos Novos 2012 ALINE APARECIDA DE ALMEIDA PEREZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okcana Bagatini Tutor Eletrônico: Lilian Tutor de Sala: Fernanda Campos Novos 2012

5 Dramaturgia infantil ........................................................44 1.6 A autora: Maria Clara Machado ......................................50 CAPÍTULO 2: A linguagem cinematográfica .....................59 2.1 Uma tipologia dos gêneros ficcionais .................................61 2.2 A câmera e seu papel criador ...........................................63 2.3 Enquadramentos e Planos .................................................65 2.4 Ângulos de filmagem e…

DA ROCHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 5º Semestre (150 horas) Orientador: Profa. Érica Ramos Moimaz Tutor eletrônico: