Genero Narrativo E Linguagem Corporal

CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS : * Linguagem verbal e não-verbal * Códigos * Linguagem dos textos : ( Padrão e Coloquial ) * Tipos de textos : * Textos publicitários ( anúncios, folheto, cartazes, panfletos, catálogos, “slogans”, propagandas entre outros ) * Textos jornalísticos ( notícia, reportagem, cartum, charge ) * Narração, Descrição * Poesia na prosa e no poema. * Linguagem poética. * Linguagem dos diálogos. * Textos e leituras

| | | | |D1- Localizar informação explícita no texto. |GÊNEROS TEXTUAIS: | | | | |

ensino: - Língua Portuguesa Os conteúdos a serem trabalhados durante todo o curso estarão divididos em: Atividades de linguagem: expressão e interpretação de vivências através de diferentes formas de manifestações (gestos, desenho, cores, movimentos, sons, palavras); conversas, comentários, relatos, dramatização, leitura; Atividades de Reflexão e Operação sobre linguagem; Produção de textos diversos: rescrita de histórias, textos jornalísticos, história em quadrinhos,…

Linguagem Oral · Transmitir pequenos recados; · Narrar pequenas histórias conhecidas; · Interpretar e reproduzir histórias oralmente; · Ampliar seu vocabulário e aprimorar sua fluência verbal; · Relatar fatos ocorridos em casa, na escola; · Exercitar seu diálogo com outra criança ou adulto; · Contar, recontar e reinventar histórias, a partir de situações vividas ou criadas; · Enunciar seu pensamento de forma organizada e clara; · Verbalizar hipóteses e fazer constatações,…

O QUE É LINGUAGEM? LINGUAGEM é todo sistema de signos que sirva para a comunicação. E O QUE SÃO SIGNOS? Os SIGNOS podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais, fisionômicos, escritos ou vocais. A linguagem verbal é aquela que faz uso das palavras e a não verbal faz uso dos gestos, dos sinais, dos símbolos e das expressões fisionômicas. LÍNGUA E LINGUAGEM Linguagem é a capacidade de expressar pensamentos, sensa- ções e ideias por meio de sons , escrita e gestos. A língua é a…

Apresentação Capitulo 01 1. Linguagem, língua e fala * Linguagem Língua oral e língua escrita Qual é o tipo de linguagem, atualmente, mas valorizado pela sociedade? Como a mídia se utiliza da linguagem não-verbal? * Língua * Fala 2. Linguagem e cultura 3. Gêneros textuais Gêneros jornalísticos Gêneros argumentativos Gêneros narrativos 4. Coesão e coerência Coesão Coerência 5. Vícios de linguagem Capitulo 02 1. Linguagem artística …

Teste de Língua Portuguesa – 1º bimestre – “O que é Literatura?”, “Gêneros do discurso”, “Linguagem, comunicação e interação” Aluno(a):______________________ Turma: _______ Professora: Fernanda Fernandes “Literatura é feitiçaria que se faz com o sangue do coração humano.” (Guimarães Rosa) Questões: 1)Assinale V ou F: ( ) Literatura é uma das formas de expressão artística do ser humano, juntamente com a música, a pintura, a dança, a escultura, o teatro, etc. ( ) Contos, poemas, romances,…

FOCO DE INTERESSE DA PESQUISA O foco da pesquisa é explorar diferentes metodologias para montar junto aos alunos um produto cênico. Sendo uma das principais finalidades encontrar para cada grupo específico uma maneira de transmitir conceitos, linguagens e técnicas de teatro, numa perspectiva coletiva e individual. Levando em consideração, a diversidade de contextos sócio-culturais, nos quais, cada educando esta inserido. Para isso buscarei referência em minhas práticas anteriores,…

Rodrigues Geruza Nunes Machado Maria José Lima Barros Miria Deise Caldas Albuquerque Nancy da Cruz Ribeiro Nivia da Cruz Ribeiro2 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: O presente projeto prioriza o trabalho com a prática do letramento no gênero lendas regionais, através de atividades de leitura, oralidade, produção textual e análise epilinguística. 1.2 PÚBLICO ALVO: Alunos da 5º ano do Ensino Fundamental. 1.3 CARGA HORÁRIA: 20 h/a 1.4 LOCAL: Escolas Municipais e…

A importância entre a relação da construção de textos do gênero do narrar e a linguagem corporal A importante relação: Narrar, Imaginar e se Movimenta é inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra na Educação Infantil, tem as constatações e as narrações de histórias e estórias - entendendo as primeiras como fatos reais, vividos, e as segundas como ficcionais, inventadas, imaginadas e quais linguagens corporais, gestos e movimentos estas suscitam, inspiram, pretendem e…