Projeto - tc

a todos e com competência o papel de líder na escola. Lider no contexto escolar é conquistar as pessoas e envolve-las a serviço de um objetivo. Dando o melhor da equipe, conduzindo todos. Autoridade esta ligado ao caráter, tendo paciência, controle, humidade com ausência de orgulho, gentileza sendo cortez, perdoar, honestidade compromisso tendo fiel a sua escola. O que se espera de um gestor escolar? Indentificar o impacto de diretrizes, socializar infmação com a população infra e extra escolar elaborar planos de aplicação de recursos. Interatividade.2 D Gestao colegiada (participativa) Aula 3 parte 1 Pratica da gestão dizem respeito de natureza admistrativa, pedagógico curricular que contituem meios da ação educativa e docente. Geatão pedagógica estabelece objetivos para ensino, de acordo com o perfil da comunidade e dos alunos com metas, conteúdos curriculares.Acompanha e avalia o rendimento das propostas tanto dos alunos como dos docentes. Financeira, Pariticipação, Recursos, resultados, pessoas sendo assim não anda sozinha. Compreender as variáveis que inferem no processos de ensinar e aprender. Que tipo de aluno eu quero formar? Cidadao, autônomo (completo), critico, líder, reprodutor Pensar é um ato politico implica em escolhas do gestor educacional. A gestão busca gerar a melhoria de aprendizado dos alunos,.Com procedimentos didáticos pedagógicos e essenciais. Buscando referencias teóricos. Como eu busco desenvolver a aprendizagem dos meus alunos? …

Regional ou outros órgãos 14 intermediários continuarem vivendo de práticas burocráticas, a Secretaria de Educação de atitudes baseadas em hierarquias com mais ou menos poder, o MEC de resoluções olímpicas e desencarnadas, a gestão democrática nas escolas estará asfixiada. E, acima de tudo, a transparência e disponibilização de recursos financeiros deve ser o combustível do cotidiano da democracia na escola. O foco de qualquer descentralização de verbas – para merenda, para livros…

Operacional: operadores. A apresentação deste exemplo serve para clarificar o que foi exposto neste capítulo quatro, tal como: cálculo dos objetivos, cálculo das competências e o cálculo da classificação final. 4.5.1 Formulário de Avaliação e Gestão de Desempenho Figura 6 - Formulário de Avaliação e Gestão de Desempenho Preenchido Nome do avaliado: António Almeida Nº de colaborador: 1351 Função: Fiel de Armazém Departamento/Secção: Departamento de Logística Nome da(s) Chefia(s): Joaquim…