Gabarito Atividade Ead

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NOME DO ACADÊMICO: RA DESAFIO PROFISSIONAL ECONOMIA E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO TUTOR EaD: 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Perfil dos colaboradores 3. Analise de competências e habilidades dos colaboradores 4. Escolha do novo gestor da indústria de bebidas Pira 5. Novas funções 6. Novo organograma da indústria de bebidas Pira 7. Considerações finais 8. Referências

experiências , socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo. I, II e III apenas . I e II , apenas. II e IV, apenas. I e III apenas. I, III e IV, apenas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201408492241) A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino médio em especial é…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: CONTABILIDADE - 901532 PROFESSOR(A):JORGE STEYER CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEMESTRE: 2015-1 ATIVIDADE PRATICA Nº 02 Atividade: classificar as seguintes contas, indicando sua identificação (Bens, Direitos, Obrigações ou Patrimônio Líquido), e depois complementar a informação, assinalando se pertencem ao Ativo ou ao Passivo, no Balanço Patrimonial.…

representa hoje um fator vital para se atingir uma posição competitiva no mercado. Baseado nesses fatos é apresentado o projeto educacional – Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI) que busca a adequação acadêmica através do preparo do discente nas atividades multifuncionais e de comprometimento com os negócios. Objetivo Possibilitas aos alunos uma metodologia de trabalho com características dinâmicas e motivacionais que relacionem o desempenho teórico/ prático. Tendo em vista o…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO: Ciências Biológicas DISCIPLINA: Ciências do Sistema Terra PROFESSOR(ES): Marcos Machado CRÉDITOS: 4 UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68 ANO/SEM.: 2015/1 PLANO DE APRENDIZAGEM – ALUNO EMENTA: A disciplina Ciências do Sistema Terra compreende nosso planeta como um sistema integrado único que provê um argumento unificador capaz de analisar as inter-relações entre todos os componentes do…

GABARITO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia – EAD Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – 2015.2 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E TRABALHO Coordenação: Prof. Dr. Dalton Alves Nome: Matrícula: E-mail: Telefone: Polo: Cidade que reside: Prezado(a)…

Sisti e Alice Sueiro de Figueiredo TEMA 7: AS W E A CAPACIDADE DE LIDAR COM ELAS (PLT - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO, CAPÍTULOS 10 E 11) ATIVID... TEMA 4 - PLANEJAMENTO E ÉTICA NAS NEGOCIAÇÕES (PLT - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO, CAPÍTULOS 6 E 7) Gabarito Teleaula4 – ATIVIDADES e respostas 1. No livro texto Técnicas de Negociação, página 171, vários autores definem ética. Leia todos os conceitos, escolha a definição que mais goste e... ATPS Técnicas de Negociação Profº. Fábio José Joly Neto…

Roteiro de Atividades com gabarito |Data da aula: |Aula 1 | |Curso: |Administração e Ciências Contábeis |Período Letivo: |2011/1 | |Semestre: |3° | |Disciplina: |Matemática Aplicada

............... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead Engenharia da Produção industrial – módulo Ambiental e segurança josé roberto de oliveira - 217872013 Aula Atividade 18 Organização do Trabalho na Produção ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 N2AMSEA josé roberto de oliveira aula atividade 18 Organização do Trabalho na Produção …

1 de 8 http://sga.claretiano.edu.br/ead/upload_mdm/201402/3222/PDF1/U1.pdf EAD U1.pdf Ergonomia e Aspectos Ergonomicos Fısicoˆ ´ -Ambientais 1 1. OBJETIVOS • EntenderosconceitoseobjetivosdaErgonomia. • IdentificaroscamposdeatuaodaErgonomiaesuasrelaescomaEngenhariadeProduo. • Conhecerasvariveisdaanliseergonmicaeaaplicao dosmtodosedasetapasdeintervenoergonmicano trabalho. • Compreender 2. CONTEÚDOS • • •