Física Movimento

PEDAGOGIA DOS MOVIMENTOS HUMANOS Cabo Frio 2014 A área de estudo denominada Pedagogia do Movimento Humano envolve a investigação acadêmica do ensino e a formação daquele que ensina. A primeira estuda como os alunos adquirem conhecimento, ações didáticas e seu impacto no processo de aprendizagem, e o currículo ou programa de ensino. A segunda investiga a preparação do professional que ensina, a saber: professores, treinadores e instrutores de atividade física…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS Isabela Moreira Sant’Anna Mery Ellen França Coelho Patrick Gabrielli Alves Renato Retz Diego Batista Sayonara de Paula RESUMO DO TEXTO - Ginástica Rítmica: da compreensão de sua prática na realidade escolar à busca de possibilidades de intervenção. Vitória, 2014 Isabela Moreira Sant’Anna Resumo do texto “Ginástica Rítmica: da compreensão de

GRANDE CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: GINÁSTICA GERAL CATEGORIAS CONCEITUAIS DA GINÁSTICA VÁRZEA GRANDE AGOSTO-2013 RONI CASSIANO DE OLIVEIRA CATEGORIAS CONCEITUAIS DA GINÁSTICA Trabalho solicitado pelo professor Joás Dias Cavalcante,a fim de avaliar o desempenho em sua disciplina Ginástica Geral. VÁRZEA GRANDE AGOSTO-2013 INTRODUÇÃO As áreas da Educação Física e…

ISSN 2238-300X O MOVIMENTO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL THE BODY MOVEMENT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Marcus Vinícius Palmeira Silva1 Resumo: O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma análise sobre a situação atual dos conhecimentos produzido na área da Educação Física relacionados ao Movimento na Educação Infantil. Diante dessas reflexões, somos conduzidos a repensar uma concepção de Educação Infantil que leve em consideração o papel do movimento corporal da criança no…

GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL KÁTIA DA COSTA PEREIRA PROF. ORIENTADORA FABIANE MUNIZ DA SILVA NITERÓI 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL KÁTIA DA COSTA PEREIRA Monografia apresentada a…

Curso: Técnico de Apoio à Gestão Desportiva Disciplina: Estudo do Movimento Módulo 7: "Qualidades físicas- Força, Velocidade, Flexibilidade e Resistência" Docente: Mafalda Santos Ano Letivo: 2014/2015 Discentes: Aline Teixeira nº 1884 Amílcar Santos nº 1885 Joana Teodoro nº 1895 Miguel Santos nº 1898 Introdução O seguinte trabalho será realizado pelos alunos, Aline Teixeira nº 1884, Amílcar Santos nº 1885, Joana Teodoro nº 1895, e Miguel Cunha nº 1898 da turma GD1

construtivista nas aulas de Educação Física: Limites e possibilidades para sua inserção no ambiente escolar Introdução Analisando as concepções de João Batista Freire busco num primeiro momento presentar um resumo da abordagem construtivista defendida por esse autor. Utilizando para esse fim de algumas obras dele: Educação de corpo inteiro: teoria e prática da educação física (1997), educação como prática corporal (2003) e do Jocimar Daolio (2003): educação física e o…

A dança e a ginástica como práticas pedagógicas na Educação Física Fernanda Gomes Teixeira* Resumo: Este artigo caracteriza a Educação Física como a área do conhecimento que tem como objeto de estudo o movimento humano, tomando como foco central a importância da dança e da ginástica como práticas pedagógicas, avaliando suas possibilidades e limites no ambiente escolar. Palavras-chave: dança, educação física, movimento, prática pedagógica Abstract: This article characterizes the

a cultura corporal em uma visão holística. PSICOMOTRICIDADE  Inicialmente divulgada em programas de escolas especiais para alunos portadores de deficiência física e mental.  Primeiro movimento que surge em oposição aos modelos anteriores (higienista, tecnicista, esportivista, tradicional);  O envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores;  Procura garantir a formação…

Trabalho de Educação Física Valências Físicas Al: Thalita do Nascimento Miranda N° 32 T: 903 Profª: Ricardo Valências Físicas Valências físicas todas as qualidades físicas motoras passíveis de treinamento. Comumente elas são classificadas em diversos tipos. Alguns autores divergem sobre os números de valências, mas, majoritariamente, entende-se que existem sete, cada qual com as suas peculiaridades.  Força FORÇA DINÂMICA Força dinâmica é o tipo de qualidade na qual a força…