Fuvest Sp Assinale A Frase Gramaticalmente Correta

2.2.4. Condicionais 3.5.3.2.2.5. Conformativas 3.5.3.2.2.6. Consecutivas 3.5.3.2.2.7. Finais 3.5.3.2.2.8. Proporcionais 3.5.3.2.2.9. Temporais 3.5.4. Interjeição 3.5.4.1. Locuções interjetivas 3.6. Questões 4 SINTAXE 4.1. Frase, Oração e Período 4.1.1. Frase 4.1.2. Oração 4.1.3. Período 4.2. Sintaxe da Oração 4.2.1. Termos essenciais da oração 4.2.1.1. Sujeito 4.2.1.1.1. Sujeito determinado 4.2.1.1.2. Sujeito indeterminado 4.2.1.1.3. Sujeito oracional 4.2.1.2. Oração…

Infante (Gramática da Língua Portuguesa): “A competência para grafar corretamente as palavras está diretamente ligada ao contato íntimo com essas mesmas palavras. Isso significa que a frequência do uso é que acaba trazendo a memorização da grafia correta. Além disso, deve-se criar o hábito de esclarecer as dúvidas com as necessárias consultas ao dicionário. Trata-se de um processo constante, que produz resultados a longo prazo.” As noções gramaticais apresentadas nesta seção…

estudantes. Ele detém o poder. / Eles detêm o poder. Ele intervém em todas as aulas. / Eles intervêm em todas as aulas. • É facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/fôrma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara. Veja este exemplo: Qual é a forma da fôrma do bolo? 5- Não se usa mais o acento agudo no u tônico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir e redarguir. 6- Há uma variação…

Contexto, 1997. KOCH, I. V. e TRAVAGLIA, L. C. Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1989. MARCUSCHI, L. A. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. ROJO, R. H. (org.). A prática da Linguagem na sala de aula. SP: EDUC / Mercado das Letras, 2000. SOARES, M. B.; CAMPOS, E. N. Técnica de Redação. Rio de Janeiro: Editora ao Livro Técnico, 1978. VAL, Maria da Graça Costa. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1999. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

fenômenos esses não registrados na escrita. Todas as palavras abaixo, considerando sua pronúncia na linguagem coloquial, se encaixam neste caso, À EXCEÇÃO DE: a) surpreendidos b) dignidade c) duradoura d) técnicas e) ambigüidade 2. Assinale a alternativa em que, nas palavras apresentadas, a letra “N” tem valor eqüivalente: a) enquanto – janela d) dentro – nosso b) silencioso – numa e) destino - impaciente c) pensar – mandou 3. O mesmo fonema representado pelo “Ç”…

Infante (Gramática da Língua Portuguesa): “A competência para grafar corretamente as palavras está diretamente ligada ao contato íntimo com essas mesmas palavras. Isso significa que a frequência do uso é que acaba trazendo a memorização da grafia correta. Além disso, deve-se criar o hábito de esclarecer as dúvidas com as necessárias consultas ao dicionário. Trata-se de um processo constante, que produz resultados a longo prazo.” As noções gramaticais apresentadas nesta seção…

são descritíveis por uma linguagem chamada matemática. Mas antes que os cientistas inventassem a matemática para descrever o universo, os seres humanos já eram dotados de uma outra linguagem que faz basicamente a mesma coisa: a língua. Numa simples frase do português, encontramos coisas (sujeitos, objetos) dotadas de propriedades (adjuntos adnominais, predicativos) que se encontram em estados estáticos (João dorme. Os políticos brasileiros são honestos.) ou dinâmicos (As crianças corriam…

definições que já conhece de oração e de período simples, relembrando os termos da oração para, posteriormente, poder classificar de maneira correta as orações contidas dentro de um período composto. Então vamos revisar alguns pontos fundamentais: • As frases são unidades textuais de significado completo; não é necessário que haja um verbo para uma frase existir. Exemplos: “Fogo!”; “Cuidado!”; “Calma.”. • As orações exigem ao menos um verbo, pois representam ações realizadas por…

QUESTÃO (Descritor: Identificar marcas linguísticas, expressivas ou estilísticas.) Assunto: Procedimento de leitura / sobre leitura, textos e leitores. Leia cuidadosamente o Pop Card abaixo: Assinale a alternativa que apresenta uma leitura ADEQUADA sobre o texto acima. a) A expressão facial do senhor não representa o estado de espírito de quem padece de diabetes. b) O semblante do homem não pode significar que ele possui o plano de saúde em questão. c) O fato de o ator escolhido ser um

01 - Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um decassílabo sáfico. (A) fruto, depois de ser semente humilde e flor, Na alta árvore nutriz da vida, amadureço. (B) A dor de quem recorda os tempos idos Fere como um punhal envenenado (C) Já a lágrima triste choraram teus filhos. Teus filhos que choram tão grande tardança (D) Índio gigante adormecerá um dia. Junto aos Andes por terra era prostrado. 02 - Assinale a alternativa em que o primeiro verso é um alexandrino. 03 -…